20xx教科版四年級語文上冊教案陶罐和鐵罐-資料下載頁
2025-09-22 10:02本頁面
【正文】 明白了什么道理？聯(lián)系學(xué)生的課文和聯(lián)系生活實(shí)際談一談?！ ∥濉⒖偨Y(jié)課文 完成小黑板上的練習(xí) 這那么寓言采用了手法將陶罐和鐵罐人格化，通過人格化的描寫，告訴人們看待問題要，任何事物都有和。不能用自己的和別人的比，更不能因此而?！ ×?、作業(yè)： 把故事講給弟弟妹妹聽，告訴他們看問題要全面，不能用自己的和別人的短處比，更不能因此而驕傲。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教科版四年級語文上冊教案陶罐和鐵罐
教學(xué)目標(biāo)：
理解課文內(nèi)容，了解寓言蘊(yùn)含的道理
〔2〕9自然段的錄音思考：這幾個(gè)自然段主要講了什么
〔3〕請同學(xué)們邊讀就邊把有關(guān)的句子用橫線畫出來
〔4〕面對鐵罐的傲慢無理，陶罐又是怎樣答復(fù)的呢
〔5〕②請同學(xué)們自學(xué)后面的句子，看看這些句子表達(dá)了陶罐和鐵罐怎樣的態(tài)度
〔6〕②注意：讀的時(shí)候要讀出鐵罐的傲慢、狂妄，讀出陶罐的謙虛
〔7〕③分角色朗讀：男生讀鐵罐說的話，女生讀陶罐說的話
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