小學(xué)語文四年級教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計之三-資料下載頁
2024-10-07 02:21本頁面
【正文】 盛教的第二天就離開了石田里，走了十里路找到朝鮮人民軍某部要求參軍，可是因為他年齡小，又被送回村里。幾年后，他終于實現(xiàn)了自己的愿望，參加了人民軍，并迅速成長為朝鮮人民軍的一名軍官?！ 〔贾米鳂I(yè)： 完成作業(yè)本中剩余作業(yè)。（對于用盡和使勁的區(qū)分要到位） 準(zhǔn)備聽寫。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文四年級教案——《羅盛教》教學(xué)設(shè)計之三
一、教材分析：
課文記敘了中國人民志愿軍戰(zhàn)士羅盛教為救朝鮮兒童崔瀅而英勇犧牲的事跡，贊頌了他舍己救人的國際主義精神
（2）在教學(xué)本文時，可以抓住他三次鉆入水中救落水兒童的動作進行細細教學(xué)，從而讓學(xué)生對羅盛教的品質(zhì)了解，并得到心靈的感動
（3）他們于1950年10月在彭德懷任總司令的帶領(lǐng)下，跨過鴨綠江，與朝鮮人民共同抗擊美國
（4）概括第三段段意
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