小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——麻雀教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2025-08-05 22:51本頁(yè)面
【正文】 呆立不動(dòng)準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗 不能安然地高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的 一種強(qiáng)大的力量 放音樂(lè)朗讀，啟發(fā)： 7 這一切，獵狗有沒(méi)有料到？它被老麻雀突如其來(lái)的行動(dòng)愣住了，驚訝甚至害怕、后退。 。 二、總結(jié)： 由于老麻雀對(duì)小麻雀的愛(ài)，他不畏兇殘的獵狗，勇敢地飛下來(lái)準(zhǔn)備與獵狗搏斗，獵狗竟然在小小的麻雀面前愣住了，后退了，這告訴我們什么呢？ 結(jié)論：正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，拯救了小麻雀； 正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，嚇住了獵狗； 正是這種強(qiáng)大的愛(ài)，感動(dòng)了我。 三、有感情的朗讀課文，指導(dǎo)背誦課文。 四、指導(dǎo)用無(wú)可奈何搏斗造句。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《麻雀》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)要求： 、勇敢地與龐然大物獵狗搏斗 8 的故事，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)母愛(ài)的巨大力量，理解作者所表達(dá)的同情、愛(ài)護(hù)弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情 （ 2）今天學(xué)習(xí)的《麻雀》就是其中的一篇 （ 3）獵狗走近小麻雀，張開(kāi)大嘴，露出鋒利的牙齒 （ 4）憑借已創(chuàng)設(shè)的情境，通過(guò)鮮明的強(qiáng)弱對(duì)比，使小麻雀、大獵狗的形象格外鮮明，為理解重點(diǎn)部分作鋪墊
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