小學(xué)四年級(jí)語文教案——羅盛教教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2025-08-06 00:38本頁面
【正文】 天就離開了石田里，走了十里路找到朝鮮人民軍某部要求參軍，可是因?yàn)樗挲g小，又被送回村里 。幾年后，他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，參加了人民軍，并迅速成長為朝鮮人民軍的一名軍官。 布置作業(yè)： 完成作業(yè)本中剩余作業(yè)。（對(duì)于用盡和使勁的區(qū)分要到位） 準(zhǔn)備聽寫 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 《羅盛教》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 一、教材分析： 課文記敘了中國人民志愿軍戰(zhàn)士羅盛教為救朝鮮兒童崔瀅而英勇犧牲的事跡，贊頌了他舍己救人的國際主義精神 （ 2）在教學(xué)本文時(shí)，可以抓住他三次鉆入水中救落水兒童的動(dòng)作進(jìn)行細(xì)細(xì)教學(xué)，從而讓學(xué)生對(duì)羅盛教的品質(zhì)了解，并得到心靈的感動(dòng) （ 3）他們于 1950 年 10月在彭德懷任總司令的帶領(lǐng)下，跨過鴨綠江，與朝鮮人民共同抗擊美國 （ 4）概括第三段段意
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