小學四年級語文教案——鏡泊湖奇觀教學設(shè)計之三-資料下載頁
2025-08-05 22:56本頁面
【正文】 音，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，體會哪些是靜態(tài)描寫，哪些是動態(tài)描寫。 5 結(jié)合課文內(nèi)容，舉例說說課文是怎樣描寫鏡泊湖的靜態(tài)美和動態(tài)美的。 作業(yè)：觀察校園一角寫一篇文章，注意動態(tài)和靜態(tài)的描寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學四年級語文教案 —— 《鏡泊湖奇觀》教學設(shè)計之三 教育目標：通過本課學習，領(lǐng)略鏡泊湖的美麗景色，獲得美的享受 （ 2） 2．了解鏡泊湖的奇觀以及吊水樓瀑布和地下森林的形成原因 （ 3）發(fā)展目標：學習按照景物的不同特點，描寫它的動態(tài)美和靜態(tài)美的寫法 （ 4）教具準備：鏡泊湖美景的放大彩圖，有關(guān)錄像帶，幻燈片 （ 5）今天我們又來參觀一處景色壯麗，堪稱奇觀的地方，那就是鏡泊湖 （ 6） 1．再讀課文，思考：（ 1）鏡泊湖有什么特點
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