小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——李時(shí)珍教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁(yè)
2025-08-05 21:31本頁(yè)面
【正文】 四、教學(xué)生字詞： 缺 載 況 編 酷 拜 訪 判 綱 籍 譯 五、辨析： 六、課堂練習(xí)。 。 。 (1)李時(shí)珍是 _____朝偉大的 ______家和 ______家，他從小就立下了志愿。為了編寫(xiě)《本草綱目》，他不但 ______還 ______。采藥 8 時(shí)，他不怕 ______不怕 ______。走了 ______路，拜訪了 _____個(gè)醫(yī)生、老農(nóng)、漁民和獵人。 (2)李時(shí)珍花了 ______年時(shí)間，終于編成了《本草綱目》。這部書(shū)有 ______字，記載了 ______種藥物，是中藥書(shū)籍中一部_______。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《李時(shí)珍》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 教學(xué)目的要求： 事跡 （ 2）李時(shí)珍的父親不愿讓兒子再當(dāng)醫(yī)生，為什么用再字 （ 3）輕聲讀，邊讀邊想： (1)處處留心、暗自記下了不少藥方，李時(shí)珍為什么要這樣做 （ 4） (3)后來(lái)他父親為什么又同意他學(xué)醫(yī)了 （ 5）句與句是怎樣聯(lián)系的 （ 6） （ 7）為了編寫(xiě)《本草綱目》，他不但 ______還 ______
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