小學四年級語文教案——李時珍教學設計之一-資料下載頁
2025-08-05 21:31本頁面
【正文】 ） 板書：有毅力，有恒心 默讀課文，邊讀邊想象，李時珍編寫《本草綱目》的前景?！秾W生談仿佛看見什么？》可以引導學生想象，比方說，在無數(shù)個晚上，在炎熱的夏天，李時珍怎樣做的等等） 六、指板書總結 通過這節(jié)課的學習，我們都為我們祖國有這樣偉大的醫(yī)學和藥物學家（板書）感到自豪，為有這樣一部偉大的著作感到嬌傲。課后，請同學們收集有關李時珍和《本草綱目》的有關資料。下節(jié)課我們繼續(xù)探索。 6 內(nèi)容總結 （ 1）小學四年級語文教案 —— 《李時珍》教學設計之一 一、揭題： 同學們，在我國的中藥書籍中有一部偉大的著作，已經(jīng)被譯成十余種文字，在全世界流傳 （ 2）要聽一聽這些同學是不是把課文讀正確，讀通順了 （ 3）五、全班交流 老師問：李時珍是一個怎樣的人 （ 4）（板書：全面詳細正確） 完善 師小結：從李時珍下決心重編藥物書，可以看出他是一個態(tài)度嚴謹?shù)娜?
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