【正文】 彩的生活。二、活動(dòng)一家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗？廣東地區(qū)在中秋節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)分別有哪些習(xí)俗？它與我們家鄉(xiāng)的習(xí)俗有什么不同？分組討論：我們的家鄉(xiāng)有哪些習(xí)俗？三、活動(dòng)二習(xí)俗的形成與當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境有很大關(guān)系教材36頁(yè)，通過(guò)沖涼、喝涼茶、逛夜市等風(fēng)俗習(xí)慣，說(shuō)明許多風(fēng)俗習(xí)慣與當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件是密切相關(guān)的。想一想，我們當(dāng)?shù)氐哪男╋L(fēng)俗習(xí)慣與當(dāng)?shù)丨h(huán)境有關(guān)？四、活動(dòng)三身邊有哪些不良的風(fēng)俗習(xí)慣？它有什么危害？如何改變它？丹丹如何幫助奶奶改變不良的習(xí)俗？我們身邊有哪些不良的風(fēng)俗習(xí)慣？它有什么危害？如何改變它？小結(jié)：不良的習(xí)俗對(duì)人們的生活有很大危害，我們應(yīng)反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)。五、活動(dòng)四小調(diào)查：家鄉(xiāng)習(xí)俗的變化隨著社會(huì)的發(fā)展，過(guò)去的一些習(xí)俗正在悄悄的發(fā)生變化，新的習(xí)俗開(kāi)始出現(xiàn)。（餐桌上的變化，母親節(jié)的變化，春節(jié)的變化）請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材中表格的要求，從衣、食、住、行四個(gè)方面，調(diào)查一下當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗有哪些變化，思考引起變化的原因食什么。六、總結(jié)交流 板書(shū)我看家鄉(xiāng)的習(xí)俗習(xí)俗當(dāng)?shù)丨h(huán)境不良習(xí)俗要改變 反對(duì)迷信崇尚科學(xué)七、課后反思：我是生活小設(shè)計(jì)師教學(xué)目的：感受家庭的溫馨，通過(guò)參與對(duì)自己搬新家后的設(shè)計(jì)活動(dòng)，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣，做生活的小主人。知道健康的生活需要和睦的家庭，懂得與家人溝通的技巧。知道現(xiàn)代休閑生活的多種方式，嘗試通過(guò)不同的方式豐富自己和家人的生活。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí) 教學(xué)過(guò)程：一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課。我們的生活要靠自己安排，主動(dòng)安排自己的生活，不僅鍛煉自己，還使生活充滿情趣。二、活動(dòng)一居室的設(shè)計(jì)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)教材39頁(yè)的要求，布置一下自己的房間，并說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)意圖。床擺在比較干爽、通風(fēng)的地方。居室布置合理書(shū)桌擺在采光好的窗戶邊。整潔、舒適書(shū)架擺在書(shū)桌附近，便于學(xué)習(xí)。美觀大方衣服要整齊地?cái)[在衣柜里。居室設(shè)計(jì)要根據(jù)居室的大小、形狀、朝向，決定學(xué)習(xí)、活動(dòng)、睡 覺(jué)的空間位置。三、活動(dòng)二休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)如何設(shè)計(jì)休閑活動(dòng)？以丹丹家的休閑設(shè)計(jì)為例，讓學(xué)生明白設(shè)計(jì)應(yīng)注意事項(xiàng)。設(shè)計(jì)休閑活動(dòng)之前，首先搜集休閑活動(dòng)方面的信息，了解家人的興趣愛(ài)好；然后列出一份活動(dòng)計(jì)劃，寫(xiě)清楚時(shí)間、場(chǎng)地、參加人員、費(fèi)用、天氣要求和安全事項(xiàng)等。請(qǐng)你為全家設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)支在100元左右的外出休閑活動(dòng)計(jì)劃。四、活動(dòng)三服裝設(shè)計(jì)丹丹為全家人選擇了舒適、休閑的服裝，請(qǐng)你給他們的衣服、太陽(yáng)帽涂上顏色，讓媽媽更年輕，爸爸更精神，丹丹更漂亮。緊扣“健康活潑，便于運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)”，為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)幾款校服。五、總結(jié)交流六、作業(yè)布置：見(jiàn)練習(xí)冊(cè) 課后反思：第三單元備課：通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)、討論使學(xué)生知道“生活在這里,真好!”感受大自然地美好，感受社區(qū)生活的美好。教材通過(guò)的對(duì)四課內(nèi)容的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到社區(qū)環(huán)境清新，綠樹(shù)成蔭；人與人和諧相處，會(huì)自覺(jué)愛(ài)護(hù)“身邊的公共設(shè)施”。意識(shí)到關(guān)心社區(qū)建設(shè)社區(qū)是每一個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話教學(xué)目標(biāo)。感受到大自然的美好，理解人與自然地和諧共存的重要；懂得動(dòng)植物對(duì)保護(hù)生態(tài)的重要，簡(jiǎn)單的了解有關(guān)保護(hù)動(dòng)植物的法律知識(shí)；具有綠色環(huán)保知由識(shí)，主動(dòng)地參加力所能及的環(huán)?；顒?dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3 教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)1。教學(xué)時(shí)間：2——3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)45——47頁(yè)：師：同學(xué)們，你們對(duì)自己所居住的社區(qū)了解嗎？現(xiàn)在請(qǐng)你拿出筆和紙來(lái)，將自己生活的社區(qū)用畫(huà)筆表現(xiàn)出來(lái)。師：請(qǐng)五位同學(xué)分別上臺(tái)展示自己的作品，與同學(xué)共同分享。師：一一表?yè)P(yáng)同學(xué)們。學(xué)習(xí)歌曲：“大自然是我美麗的家”使學(xué)生觸景生情，懂得保護(hù)環(huán)境多美呀！學(xué)習(xí)一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值：齊讀教材46頁(yè)下部?jī)?nèi)容。二、討論47——47頁(yè)內(nèi)容，回答：你的家鄉(xiāng)有課文周描寫(xiě)的哪樣美麗嗎？你參加過(guò)義務(wù)植樹(shù)嗎，算一算，全國(guó)人民每人栽一棵樹(shù)，應(yīng)該有多少？有多大面積？（13億棵、面積有43萬(wàn)多公頃的樹(shù)林）植樹(shù)的方法；生日植樹(shù)、植樹(shù)節(jié)參加植樹(shù)，等。學(xué)習(xí)小資料:47頁(yè)底部的內(nèi)容。學(xué)習(xí)課文48 頁(yè)的內(nèi)容，男女生分角色朗讀48頁(yè)的對(duì)話。三、小活動(dòng)：演一演：小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話四、本課復(fù)習(xí)鞏固 自由讀一讀45——48頁(yè)內(nèi)容。第二課時(shí)復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容一、提問(wèn)：小資料:46頁(yè)底部的內(nèi)容。小資料:47頁(yè)底部的內(nèi)容。知識(shí)卡：48 底部頁(yè)的內(nèi)容二、學(xué)習(xí)49——51的內(nèi)容，讓學(xué)生在讀中明白道理。認(rèn)識(shí)各種環(huán)境保護(hù)標(biāo)志。三、組織全班同學(xué)把在本課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容以二人、二組、男女生分角色表演，使同學(xué)們?cè)谛β曋薪邮芙逃Ｋ?、作業(yè)：讀一讀全課內(nèi)容、背一背三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。板書(shū)設(shè)計(jì)：小鳥(niǎo)與榕樹(shù)的對(duì)話人與自然和諧共處 美善相隨環(huán)境優(yōu)美 垃圾分類處理社區(qū)美麗 人人遵守法律五、本課小結(jié)。課后反思：1我家來(lái)了新鄰居教學(xué)目標(biāo)。樂(lè)于與鄰里友好相處和交往；了解鄰里之間友好相處的基本要求；當(dāng)鄰里之間發(fā)生矛盾是，能夠互相體諒、謙讓、不斤斤計(jì)較。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)2 教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)3。教學(xué)時(shí)間。2課時(shí)第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)新課師。同學(xué)們良好的鄰里關(guān)系是大家和睦相處的前提，這節(jié)課 我們從課文中了解丹丹家搬來(lái)了新鄰居，他們是怎樣做的，知道我們以后應(yīng)該如何做? 全班齊讀課文，二、開(kāi)展活動(dòng)：活動(dòng)說(shuō)說(shuō)我家的鄰居 方法： 照課本上的方式?；顒?dòng)聽(tīng)同學(xué)們你與鄰居之間感人的故事。如果有條件的愿意演的自由組合上臺(tái)進(jìn)行?；顒?dòng)說(shuō)一說(shuō)，為什么城市的樓房越來(lái)越高，鄰里間的交往反而越來(lái)越少呢？活動(dòng)學(xué)習(xí)制訂鄰里文明公約方法：(1)四人小組討論形成書(shū)面文字，即要遵守哪些基本規(guī)則。（2）抽五個(gè)代表上臺(tái)交流，然后以組修改，下節(jié)課再次交流。三、教師小結(jié)本節(jié)學(xué)習(xí)要點(diǎn)。第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)新課：師；要求同學(xué)們朗讀上一節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后交流修改后的我們的《鄰里文明公約》。學(xué)生。朗讀課文555頁(yè)內(nèi)容?；顒?dòng)（1）抽三個(gè)小組分別演課本上面的三個(gè)場(chǎng)景，然后討論他們的做法怎樣？（2）完成課本55頁(yè)的填空。（3）學(xué)習(xí)課本56頁(yè)內(nèi)容，討論：先抽兩組演一演，然后請(qǐng)同學(xué)們把故事接著編下去，二、再完成56頁(yè)最下面的填空題。學(xué)生朗讀本課教材，明白自己以后應(yīng)該如何去做。教師小結(jié)。作業(yè) 見(jiàn)練習(xí)冊(cè)板書(shū)設(shè)計(jì)： 以鄰居為善 互相關(guān)心換位思考 互相幫助 課后反思：1身邊的公共設(shè)施教學(xué)目標(biāo)：了解哪些是公共設(shè)施；做到自己愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，合理使用公共設(shè)施。知道愛(ài)護(hù)公共設(shè)施人人有責(zé)，主動(dòng)參加愛(ài)護(hù)公共設(shè)施的公益宣傳活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)。目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)3 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教程：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)新課課前談話???..??學(xué)生閱讀教材57——62頁(yè)。討論回答教材57頁(yè)中的答案。畫(huà)一畫(huà)，自己社區(qū)的平面圖及公共設(shè)施的具體位置。演一演，課本60、61頁(yè)的場(chǎng)景，畫(huà)一畫(huà)，我的設(shè)想，未來(lái)的社區(qū)還應(yīng)該增加哪些，什么樣的公共設(shè)施。二、教師小結(jié)本課內(nèi)容????????第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)新課自由朗讀本課內(nèi)容?；卮鸾處煾鶕?jù)本課內(nèi)容設(shè)計(jì)的:(1)我們學(xué)校有哪些公共設(shè)施?(2)你們居住的社區(qū)有哪些公共設(shè)施?(3)我們應(yīng)該怎樣愛(ài)護(hù)這些公共設(shè)施?二、課堂作業(yè)、寫(xiě)一份愛(ài)護(hù)這些公共設(shè)施的倡議書(shū)。然后大家互相交流，并且形成我們的自覺(jué)行動(dòng)。教師小結(jié)： 作業(yè)設(shè)計(jì)。教學(xué)反思：1豐富的社區(qū)生活教學(xué)目標(biāo)：感受豐富多彩的社區(qū)群體活動(dòng)；熱愛(ài)自己的社區(qū)，積極參加社區(qū)的各種活動(dòng)；關(guān)心社區(qū)的發(fā)展，能夠?yàn)樯鐓^(qū)環(huán)境做一些力所能及的事。教學(xué)重點(diǎn)：目標(biāo)教學(xué)難點(diǎn)：目標(biāo)2。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程。第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)新課用自己喜歡的方式朗讀教材63——67頁(yè)二、進(jìn)行相關(guān)活動(dòng)活動(dòng)一、38說(shuō)一說(shuō)我們的社區(qū)活動(dòng)：自己社區(qū)有哪些活動(dòng)？自己參加過(guò)哪些活動(dòng)？你最喜歡哪些活動(dòng)？活動(dòng)二、畫(huà)一畫(huà)，我喜愛(ài)的社區(qū)一角，教師巡廻了解指導(dǎo)? ? ? ?活動(dòng)三、討論，誰(shuí)豐富了我們的社區(qū)生活，尋訪為我們服務(wù)的人；以四人小組匯報(bào)。三、教師適時(shí)小結(jié)：四、作業(yè)設(shè)計(jì)：社區(qū)情況小調(diào)查，以小組為單位，了解我們社區(qū)還存在哪些問(wèn)題，并且提出自己的小建議。教學(xué)反思：第二課時(shí)一、教師。檢查上節(jié)課布置得作業(yè)，評(píng)比最佳小組。二、活動(dòng)五，竟選小小居委會(huì)主任，制定規(guī)則，參選人報(bào)名；三、發(fā)表演講，說(shuō)說(shuō)如果自己當(dāng)選，會(huì)采取哪些措施豐富大家的事情生活？全班同學(xué)投票選舉，確定最佳人選。四、活動(dòng)六：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)一份活動(dòng)通知，看誰(shuí)最有創(chuàng)意。五、作文競(jìng)賽；我心目中的社區(qū)生活，請(qǐng)大家以“我心目中的社區(qū)生活”為題，寫(xiě)一篇作文。要求主題鮮明，想象豐富，文字流暢。將自己的作文在班上朗讀，有大家評(píng)選出最好的作品。教師小結(jié)： 教學(xué)反思：期末總復(fù)習(xí)宏觀計(jì)劃：以課本為本，以練習(xí)冊(cè)為題。細(xì)讀課本，全面掌握，再讀練習(xí)冊(cè)，填補(bǔ)課本上的不足。時(shí)間分配：爭(zhēng)取用4周的時(shí)間進(jìn)行總復(fù)習(xí)。一、填空現(xiàn)代家庭理財(cái)方式有（）、（）和（）等。爸媽當(dāng)家真（），我們要學(xué)會(huì)（）他們。購(gòu)買商品的常識(shí)看（）、看（）看（）。保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的結(jié)構(gòu)是（）、舉報(bào)電話是（）。你知道生活中有哪些不良習(xí)慣（）、（）、（）。小孩與大人相處應(yīng)該（）、小孩與老人相處應(yīng)該().植樹(shù)節(jié)是每年的（）規(guī)定每人義務(wù)植樹(shù)（）棵。二、問(wèn)答題：現(xiàn)代購(gòu)物方式有哪些？現(xiàn)代付款方式有哪些？說(shuō)說(shuō)怎樣才能做一個(gè)受歡迎的人？我們應(yīng)該怎樣尊重少數(shù)民族的習(xí)慣？與家人溝通的小技巧有哪些？制定休閑計(jì)劃必須考慮到哪些因素？說(shuō)一說(shuō)你心目中的社區(qū)生活？第五篇：粵教版四年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)教案第一單元 生活消費(fèi)有訣竅 第一課 我家的“收支本” 教學(xué)目標(biāo):了解家庭經(jīng)濟(jì)來(lái)源及收支情況。知道消費(fèi)要量入為出，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，勤儉節(jié)約。了解現(xiàn)代家庭理財(cái)?shù)幕痉绞剑醪綐?shù)立科學(xué)理財(cái)?shù)囊庾R(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固討論：什么是不合理的要求（回憶自己因?yàn)樘岢鲆蠛蟊桓改妇芙^的事；說(shuō)說(shuō)被拒絕后自己的心情，父母又是怎樣向你解釋原因的；學(xué)生交流，明白為什么要“量入為出”的道理，明白在生活中哪些是不合理的要求。）小辯論：家庭富裕了，還要不要再提倡勤儉節(jié)約、合理消費(fèi)？（選出正反兩方，雙方先在本組內(nèi)搜集本方 的觀點(diǎn)，然后選出本方的代表參與辯論；最后引導(dǎo)同學(xué)們總結(jié)觀點(diǎn)。）了解現(xiàn)代家庭的理財(cái)方式。課外實(shí)踐作業(yè)：調(diào)查家庭與自己的每月開(kāi)支情況，制作“家庭收支本”第二課 今天我當(dāng)家教學(xué)目標(biāo)：體驗(yàn)家務(wù)勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。知道選購(gòu)商品的初步知識(shí),學(xué)會(huì)合理開(kāi)支。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)父母的感激、尊重和關(guān)心。重點(diǎn)目標(biāo)：體驗(yàn)家務(wù)勞作的辛苦,感受父母的養(yǎng)育之恩。知道選購(gòu)商品的初步知識(shí),學(xué)會(huì)合理開(kāi)支。難點(diǎn)目標(biāo)：知道選購(gòu)商品的初步知識(shí),學(xué)會(huì)合理開(kāi)支。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固（一）、讀教材、分析教材：說(shuō)說(shuō)丹丹為什么感到慚愧？你有沒(méi)有同感？聯(lián)系自己的實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己在家里承擔(dān)了哪些家務(wù)活，和父母所做的家務(wù)比起來(lái)，自己有何感受？（二）、營(yíng)養(yǎng)知識(shí)大比拼：每組同學(xué)把自己搜集到的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)制作成小卡片，在全組同學(xué)間交流。將全部的知識(shí)卡匯總起來(lái)進(jìn)行答題小競(jìng)賽。（三）、同學(xué)間交流生活中的購(gòu)物小竅門。（四）、設(shè)計(jì)一份家庭營(yíng)養(yǎng)菜譜。第三課 逛商場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)地,、學(xué)會(huì)比較商品的不同價(jià)格。具有獨(dú)立的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。了解現(xiàn)代消費(fèi)的不同購(gòu)物形式和支付方式。重點(diǎn)目標(biāo)：了解本地的一些商業(yè)場(chǎng)地,、學(xué)會(huì)比較商品的不同價(jià)格。具有獨(dú)立的購(gòu)買簡(jiǎn)單生活用品和學(xué)習(xí)用品的能力。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固各組匯報(bào)自家附近商業(yè)場(chǎng)所的情況。交流討論：為什么為什么同一種商品會(huì)有不同的價(jià)格比較在不同的商業(yè)場(chǎng)所同一種商品價(jià)格的變化。分析同一種商品價(jià)格不同的主要原因。說(shuō)一說(shuō)你知道哪些購(gòu)物形式和付款方式嗎？制作購(gòu)物小常識(shí)宣傳欄。第四課： 我是聰明的消費(fèi)者教學(xué)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。具有初步的消費(fèi)者自我保護(hù)意識(shí),能夠運(yùn)用合法的途徑保護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。重點(diǎn)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。難點(diǎn)目標(biāo)：知道廣告是宣傳產(chǎn)品的一種手段,正確認(rèn)識(shí)廣告對(duì)人們消費(fèi)心理的影響。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固一、說(shuō)說(shuō)生活中的假冒偽劣事件。二、說(shuō)說(shuō)心目中的廣告，說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡？有沒(méi)有購(gòu)買過(guò)廣告中宣傳的商品，說(shuō)說(shuō)購(gòu)買的原因三、課后完成書(shū)16頁(yè)提供的表格，寫(xiě)一份小小的調(diào)查報(bào)告。四、完成課后練習(xí)：故事續(xù)編。第二單元 做健康文明生活的小主人 第五課： 做個(gè)受歡迎的人教時(shí)： 2 教學(xué)目標(biāo)：懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺(jué)遵守公共秩序。知道中西方在禮儀、禮節(jié)上的不同，尊重不同國(guó)家和民族的生活習(xí)慣和風(fēng)俗。做一個(gè)文明的小學(xué)生。教學(xué)重點(diǎn)：懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺(jué)遵守公共秩序。教學(xué)難點(diǎn)：懂得在公共場(chǎng)合與人交往的禮節(jié)、禮貌，自覺(jué)遵守公共秩序。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入二、問(wèn)題解決，學(xué)新知識(shí)三、實(shí)踐運(yùn)用與鞏固看圖說(shuō)意。評(píng)選班級(jí)“最佳衣著獎(jiǎng)”小表演：公共場(chǎng)合中的禮節(jié)、禮儀。（按不同的公共場(chǎng)合，如餐廳、公共汽車、酒店、公園等分成四組，分別帶上不同的頭飾。）情景設(shè)置。