人音版音樂二上種玉米教案1-資料下載頁
2025-11-20 21:58本頁面
【導讀】1．用聽唱法學唱《種玉米》，感受熱火朝天的勞動場面。，特別是連續(xù)兩個附點音符。他們愉快的勞動情景感動了印度尼西亞的一群小朋友，他。們用甜美的歌聲召喚我們也一起來勞動呢！試著給歌曲起個名字。說出歌曲演唱的特點以及與《勞動歌》相比較找出共同點。（第一遍，教師播放磁帶學生默唱；第二遍跟磁。教師放慢速度示范，明確每句的附點。學生分組練習互教互學，遇到的困難說出來，教。師面向全體同學指導、糾正。接下來，我們?yōu)檫@個首歌加入伴奏，讓。它更熱烈，更帶勁兒，讓所有的人都能感受到勞動場上熱火朝天的場面。選幾名學生按課本上的標記使用打擊樂器。
【正文】 音符 的時值） 師：同學們唱的真棒，你們感受到勞動的愉快了嗎？接下來，我們?yōu)檫@個首歌加入伴奏，讓它更熱烈，更帶勁兒，讓所有的人都能感受到勞動場上熱火朝天的場面。好嗎？ 三、創(chuàng)造表現(xiàn) 選幾名學生按課本上的標記使用打擊樂器。 沙球：左手一拍一次，右手一拍兩次 。 木魚或雙響筒：除二分音符是每小節(jié)三次，其余都是每小節(jié)一次。 四、完美結課。
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