【正文】 句嗎？學(xué)生速讀課文，先獨(dú)立思考，然后小組交流，最后師生共同明確：文章先說(shuō)不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系。第1段概述，先用“天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)?！币痪淇傉f(shuō)，然后描繪了萬(wàn)千姿態(tài)的云。第2段是5段的“綱”：“薄云往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”，后面三段就是遵循這個(gè)“綱”展開(kāi)的。第3段照應(yīng)“薄云往往是天氣晴朗的象征”，第5段照應(yīng)“低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”。第6自然段開(kāi)始寫“云的光彩同天氣的關(guān)系”，最后一段總結(jié)全文。在文章內(nèi)部，作者也是按照必須的思路來(lái)介紹的。例第3段，把“薄云”又分為“卷云”、“卷積云”、“積云”和“高積云”，并分別介紹了它們的特點(diǎn)及和天氣的關(guān)系。②本文是一篇介紹科學(xué)知識(shí)的說(shuō)明文，但語(yǔ)言生動(dòng)，對(duì)云的描摹也細(xì)致形象。作者主要采用了哪些修辭方法運(yùn)用這些方法有何好處試從課文中找出幾例加以體會(huì)。你能否仿照課文中的例子造幾個(gè)句子a、學(xué)生在課文中畫出運(yùn)用比喻、排比等修辭方法的句子。（側(cè)重于比喻的修辭方法）對(duì)于修辭方法，學(xué)生了解即可，關(guān)鍵體會(huì)運(yùn)用比喻等修辭方法的好處（學(xué)生朗讀找到的運(yùn)用修辭方法的語(yǔ)句，重點(diǎn)談?wù)勼w會(huì)）。b、齊讀課文第1自然段，體會(huì)說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)特點(diǎn)，并仿照課文造句。示例：天上的云……像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……[造句]◆遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了，……◆月光照在地上，像……四、拓展延伸小組交流自己收集到的有關(guān)云的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、俗語(yǔ)、詩(shī)詞及文章片斷等五、課堂小結(jié)本文介紹了種類繁多的云及云的光彩，但文章層次清晰，很有條理，關(guān)鍵在于作者選取了合理的說(shuō)明順序。先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，作者做到了心中有數(shù)。另外，作為一篇科普說(shuō)明文，作者寫得十分生動(dòng)形象，這得益于運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)男揶o方法。除此外，更重要的是對(duì)于自然現(xiàn)象的細(xì)心觀察。其實(shí)，只要我們做生活的有心人，善于觀察，一樣能夠?qū)懗鼍实奈恼聛?lái)。六、布置作業(yè)留心自然界的各種現(xiàn)象，寫一則觀察日記。看云識(shí)天氣教案13第一課時(shí)一、出示目標(biāo)反復(fù)朗讀，感悟課文內(nèi)容，掌握字詞。了解課文結(jié)構(gòu)，弄清文章層次。二、自主學(xué)習(xí)板塊一 （一）自讀課文，文體感知?jiǎng)澯浬中略~，掌握字音詞義：（1）注音：峰巒 lu225。n 點(diǎn)綴 zhu236。 綾紗 l237。ng 彌漫 m237。 月暈 y249。n崩塌 bēng tā 一剎那 ch224。 一霎間 sh224。 預(yù)兆 zh224。o 輕盈 y237。ng勻稱 yn ch232。n（2）釋義：姿態(tài)萬(wàn)千：___形容姿態(tài)多種多樣預(yù)兆：____事前顯露出來(lái)的跡象點(diǎn)綴：__加以襯托或裝飾，使原有事物更美好彌漫：___煙塵、霧氣、水等）充滿、布滿說(shuō)說(shuō)你讀了本文后的感受或收獲。（可與達(dá)標(biāo)冊(cè)上《后母的三巴掌》作比較說(shuō)明）《后母的三巴掌》：記敘文，感人，受到教育本文：說(shuō)明文，學(xué)到知識(shí)課文的體裁是什么？ 事理說(shuō)明文板塊二 （二）聽(tīng)錄音，內(nèi)容感知本文說(shuō)明的內(nèi)容是什么？云和天氣的關(guān)系（看云識(shí)天氣）這篇文章的語(yǔ)言是平實(shí)的還是生動(dòng)的？說(shuō)說(shuō)你的理解。生動(dòng)，使用了大量的比喻等板塊三 （三）學(xué)生自由朗讀，結(jié)構(gòu)感知找出總寫云與天氣關(guān)系的句子。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。對(duì)于云與天氣的關(guān)系，課文是從哪幾個(gè)方面來(lái)加以說(shuō)明的？找出表明說(shuō)明角度變化的語(yǔ)句。從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)的：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系（句子：“經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！保┎煌獠实脑坪吞鞖獾年P(guān)系（角度變化的句子：“我們還可以根據(jù)云上的光彩現(xiàn)象推測(cè)天氣的情況”）課文采用什么樣的結(jié)構(gòu)？如果要你劃分段落，你會(huì)怎么劃？說(shuō)說(shuō)這樣劃分的理由。總（第1段）云和天氣的密切關(guān)系。分（第2～6段）怎樣看云識(shí)天氣。 1層：（2～5段）云的形態(tài)和天氣的關(guān)系2層：（第6段）光彩現(xiàn)象和天氣的關(guān)系?？偅ǖ?段）看云識(shí)天氣的目的、方法和注意事項(xiàng)。第二課時(shí)一、了解目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固比喻的修辭手法，積累文中比喻，體味語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)的特點(diǎn)。二、自主學(xué)習(xí)板塊四 （四）分析第1節(jié)找出能揭示云與天氣關(guān)系的句子（課文的中心句），并分析它運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。打比方給這段文字劃分層次?？偅禾焐系脑?，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。分：有的……有的……有時(shí)……有時(shí)……剛才……一霎間總：云就像是天氣的“招牌”……。能不能將省略號(hào)前后的句子調(diào)換順序？為什么？不能。因?yàn)檎{(diào)整后就不能與前面的“姿態(tài)萬(wàn)千”和“變化無(wú)?！北舜藢?duì)應(yīng)了。說(shuō)說(shuō)這一段在語(yǔ)言運(yùn)用上的特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。運(yùn)用形象生動(dòng)的比喻 如：它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中運(yùn)用對(duì)比 如：它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森用詞準(zhǔn)確 如：點(diǎn)綴得很美麗……籠罩得很陰森有些事物很難描摹，打個(gè)比方，就容易講清楚，而且顯得生動(dòng)活潑，很有趣味。請(qǐng)仿照課文第一段中的例句寫幾句話。（1）以“夜幕四合，周圍的群山，……”開(kāi)頭仿寫：夜暮四合，周圍的群山，形態(tài)各異，寧?kù)o無(wú)比。它們有的像瘦弱的駱駝，被背上的重物壓得挪不開(kāi)步；有的像臥佛，神態(tài)安詳?shù)拇蛑?；有的像巨莽，在流云的映襯下慢慢潛行；還有的像一堵閘門，像天上倒掛的垂幔，像高高的谷堆……（2）以“遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，……”開(kāi)頭仿寫：遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像眼睛，像流星，像彩綢，像長(zhǎng)虹，……板塊五 （五）分析第二節(jié)第2段在文中起什么作用？它關(guān)聯(lián)到以下第幾節(jié)？與這幾節(jié)構(gòu)成什么關(guān)系？承上啟下，關(guān)聯(lián)到第5節(jié)，與它們構(gòu)成總分關(guān)系看云識(shí)天氣的最基本經(jīng)驗(yàn)是什么？（用原文回答）經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。三、當(dāng)堂訓(xùn)練閱讀第一段，回答下面問(wèn)題：天上的云，真是姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。它們有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一床大棉被，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空；還有的像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。寫出本段的中心句。天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。找出第一段說(shuō)明云與天氣的關(guān)系的句子。云就像是天氣的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣?！霸凭拖袷翘鞖獾恼信啤边@句話運(yùn)用了 打比方 的說(shuō)明方法，說(shuō)明了 云和天氣的密切關(guān)系 。“招牌”原意指 掛在商店門前寫明商店名稱或經(jīng)售的貨物的牌子，作為商店的標(biāo)志。 ， 文中的意思是 云是天氣變化的標(biāo)志 。文段中的“姿態(tài)萬(wàn)千”“變化無(wú)?！眱蓚€(gè)詞語(yǔ)，分別寫出了云的 形態(tài) 、 特征 。本段文字的結(jié)構(gòu)方式是 總——分——總 。并用“‖”標(biāo)出層次。為了說(shuō)明云的形態(tài)之多，一連用了多個(gè)比喻，這些比喻有什么作用？準(zhǔn)確具體而又生動(dòng)形象地說(shuō)明了云的各種形態(tài)。文中省略號(hào)的作用是：表明不可枚舉，列舉未完第三課時(shí)一、了解目標(biāo)練習(xí)快速閱讀，搜集處理信息的能力，歸納概括課文內(nèi)容要點(diǎn)的能力。了解不同種類的云與天氣變化間的關(guān)系，學(xué)習(xí)常用的說(shuō)明方法，特別是打比方和分類別。二、自主學(xué)習(xí)板塊六 （六）分析第三節(jié)這一節(jié)主要承接第2段的哪句話來(lái)說(shuō)的？具體說(shuō)到了哪幾種形態(tài)的云？它們有什么共同的特征？承2段中的“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征”來(lái)說(shuō)的說(shuō)到了卷云、卷積云、積云、高積云共同特征：高而薄，預(yù)示天氣晴朗請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種表格，列出該段中出現(xiàn)的幾種云的名稱、特征、以及它們分別預(yù)示的天氣情況。云名云的形態(tài)變化高度厚度天氣征兆卷云像羽毛像綾紗，絲絲縷縷地漂浮著最高最薄象征晴朗卷積云像水面的鱗波，是成群成行的卷云很高很薄無(wú)雨雪積云像棉花團(tuán)，上午出現(xiàn)，傍晚消散20xx米左右較薄陽(yáng)光溫和高積云像草原上雪白的羊群，扁球狀，排列整齊20xx米左右較薄天晴這一段采用什么結(jié)構(gòu)形式？用的是什么說(shuō)明順序？說(shuō)明方法有哪些？先分后總，邏輯順序，作詮釋、打比方、分類別、列數(shù)字板塊七 （七）分析第5節(jié)這兩節(jié)主要承接第2段的哪句話來(lái)說(shuō)的？具體說(shuō)到了哪幾種形態(tài)的云？它們有什么共同的特征？承2段中的“那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆”來(lái)說(shuō)的說(shuō)到了卷層云、高層云、雨層云和積雨云共同特征：低而厚密，預(yù)示陰雨風(fēng)雪請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種表格，列出該段中出現(xiàn)的幾種云的名稱、特征、以及它們分別預(yù)示的天氣情況。云名云的形態(tài)變化位置天氣征兆卷層云卷云聚集，向前推進(jìn)像白綢幕蒙住天空高晴轉(zhuǎn)陰高層云卷云越變?cè)胶裣衩Ａд谥?yáng)低將下雨雪雨層云高層云變得更厚暗灰色云塊密布天空更低雨雪連綿積雨云積云迅速形成高大云山烏云密布天空更低雷雨冰雹三、當(dāng)堂訓(xùn)練一、看云識(shí)天氣最基本的經(jīng)驗(yàn)是什么，用課文中的原話回答。經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。二、《看云識(shí)天氣》一文提到了卷云、卷積云、積雨云、高積云、積云、高層云、卷層云、雨層云等八種云。請(qǐng)寫出晴朗天氣和陰雨雪天氣遇到的分別是哪幾種云？各有什么特點(diǎn)？1．晴朗的天（1）種類：卷云 卷積云 積云 高積云（2）特點(diǎn)：輕 高 薄2．陰雨雪天（1）種類：卷層云 高層云 雨層云 積雨云（2）特點(diǎn)：密 低 厚三、閱讀第三段，完成下面問(wèn)題：那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。概括這段文字的內(nèi)容。說(shuō)明卷云、卷積云、積云和高積云的位置、形態(tài)及和天氣變化的關(guān)系。這段文字采用了從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序，說(shuō)明的現(xiàn)象是 云的形態(tài) ，說(shuō)明的本質(zhì)是 云與天氣變化的關(guān)系 。這段文字的語(yǔ)言，既有平實(shí)的說(shuō)明，又有生動(dòng)的說(shuō)明，請(qǐng)各舉一例。平實(shí)：這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面，房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。生動(dòng)：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。說(shuō)明加點(diǎn)的詞的表達(dá)作用。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝?！耙话恪焙汀俺！倍际瞧鹣拗谱饔茫砻髟谕ǔＧ闆r下是這樣，但也不排除例外的情況，這體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。第四課時(shí)一、了解目標(biāo)學(xué)會(huì)用自己的話形象生動(dòng)地介紹某一種云。反復(fù)朗讀課文，識(shí)記一些關(guān)于天氣方面的諺語(yǔ)，增加生活常識(shí)。二、自主學(xué)習(xí)板塊八 （八）分析第六節(jié)這一節(jié)還是承接第2段來(lái)說(shuō)的嗎？說(shuō)的還是云的形態(tài)與天氣變化的關(guān)系嗎？不是，而是說(shuō)云上的光彩現(xiàn)象與天氣變化的關(guān)系。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種表格，列出該段中出現(xiàn)的幾種云的光彩現(xiàn)象的種類、特征、以及它們分別預(yù)示的天氣情況。光名產(chǎn)生和分布情況色彩天氣征兆暈產(chǎn)生在卷層云上，分布在日月周圍里紅外紫日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)華產(chǎn)生在高積云邊緣部分里紫外紅華環(huán)由小變大，轉(zhuǎn)晴；由大變小，轉(zhuǎn)陰雨虹雨過(guò)天晴，在太陽(yáng)對(duì)面的云幕上彩色圓弧東虹轟隆西虹雨霞早、晚，太陽(yáng)照著對(duì)面的云彩云層變紅朝霞不出門，晚霞行千里板塊九 （九）分析第7節(jié)第7段的四句話分為三層，請(qǐng)概括它們的意思?？丛谱R(shí)天氣的目的意義；看云識(shí)天氣的方法；看云識(shí)天氣的注意事項(xiàng)。板塊十 （十）拓展延伸民間流傳著許多關(guān)于天氣的諺語(yǔ)，請(qǐng)?jiān)谡n外搜集一些，和同學(xué)交流，并作分類積累瓦塊云，熱死人；梯梯云，干破盆。 天上勾勾云，地下雨淋淋。天上起了魚鱗斑，明日曬谷不用翻。 日落云里走，雨落半夜后。天上起了泡泡云，不過(guò)三天雨淋淋。 有雨山戴帽，無(wú)雨山穿衣。三、當(dāng)堂訓(xùn)練一、下列句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？當(dāng)那連綿的雨雪將要來(lái)臨的時(shí)候，卷云在聚集著，天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕。這種云叫卷層云。（ 作詮釋、打比方 ）云壓得更低，變得更厚，太陽(yáng)和月亮都躲藏了起來(lái)，天空被暗灰色的云塊密密層層地布滿了。這種云叫雨層云。（ 作詮釋 ）積云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰爭(zhēng)奇，聳入天頂，就變成了積雨云。（ 作詮釋、打比方 ）在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種美麗的七彩光圈，里層是紅色的，外層是紫色的。這種光圈叫做暈。（ 作詮釋 ）另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做“華”。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。（ 作詮釋、作比較 ）二、閱讀第六段，回答下面問(wèn)題：我們還可以根據(jù)云上的光彩，（①）天氣的情況。在太陽(yáng)和月亮的周圍，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈，里層是（②）的，外層是（③）的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當(dāng)卷層云后面有一大片高層云和雨層云時(shí)，是大風(fēng)雨的征兆。所以有“日暈三更雨，月暈午時(shí)風(fēng)”的說(shuō)法。說(shuō)明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會(huì)變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)對(duì)面的云幕上，常會(huì)掛上一條彩色的圓弧，這就是