小學語文五年級教案——早發(fā)白帝城教學札記：教古詩怎樣體現創(chuàng)新意識-資料下載頁
2024-10-06 04:13本頁面
【正文】 意，練吟誦?！ 〗又?，又讓學生說出自己查閱到李白其他詩歌作品，說出題目。老師從中選出《望廬山瀑布》《望天門山》讓學生朗誦，激勵學生自學?！ 【C上所述，我認為２１世紀需要的人才，不是死記硬背知識的書蟲，而是需要思維敏捷、善于提出問題、分析問題和解決問題并有創(chuàng)新意識的人。老師要幫助學生掌握一些學習要領和方法，使學生通過動腦動手逐漸形成自學能力。 內容總結
（1）小學語文五年級教案——《早發(fā)白帝城》教學札記：教古詩怎樣體現創(chuàng)新意識
一、學生主動參與，做學習的主人
我教《早發(fā)白帝城》這首古詩時，把學習的主動權交給學生，讓他們真正做學習的主人
（2）對祖國大好河山和對勞動人民的熱愛
（3）他們應當從詩中理解到當時作者的處境、心態(tài)、思想情感，這樣才能理解詩的意境
（4）老師從中選出《望廬山瀑布》《望天門山》讓學生朗誦，激勵學生自學
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