小學(xué)語文五年級教案——月光曲第二課時講讀教案設(shè)計-資料下載頁
2024-10-06 04:04本頁面
【正文】 的聯(lián)想，能使文章深刻、感人。（板書：深刻，感人。這就是二者結(jié)合的作用。） 分辨事物和聯(lián)想，是這課的重點，也是這個單元的訓(xùn)練重點。今天，我們初步學(xué)習(xí)了這種知識，在這個單元的《小音樂家楊科》、《一幅壯錦》和《讀寫例話》幾篇課文中還要進一步學(xué)習(xí)。并把它運用到寫作中去，使這種語文知識轉(zhuǎn)化為閱讀能力和作文能力?！ 。ㄎ澹┚毩?xí) 《月光曲》9自然段?！ 。骸敦惗喾一氐娇偷辍贰 √崾荆贺惗喾一氐娇偷暧涗洝对鹿馇?，當(dāng)時他可能怎么寫，怎樣想。請寫一段話?！ ∫螅?、地點、人物、事情?！ ?，眼前可能出現(xiàn)了什么景象。在寫事中加入恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文五年級教案——《月光曲》第二課時講讀教案設(shè)計
【教學(xué)目的要求】
《月光曲》是怎樣譜寫成的
（2）②讀課文，初步了解課文的梗概
（3）有架舊鋼琴，坐在鋼琴前面臉很清秀的盲姑娘
（4）懷著這種感情，貝多芬彈了一首曲子給盲姑娘聽（板書：彈第一首）
（5）您，您就是貝多芬先生吧
（6）貝多芬在怎樣的環(huán)境里彈奏《月光曲》的
（7）（板書：波濤洶涌的大海，出示圖②）看到這些現(xiàn)象是由月光、琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想
（8）在寫事中加入恰當(dāng)?shù)穆?lián)想
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