20xx教案人教版小學(xué)六年級月光曲第二課時(shí)講讀設(shè)計(jì)_0-資料下載頁
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 絡(luò)后面幾課。①掌握文章的主要內(nèi)容（聽——彈——記），是《月光曲》的譜寫通過。（板書：譜寫通過）②按事情的開展，理解貝多芬感情的變化。（同情——激動——激情）③分辨哪些是事物，哪些是聯(lián)想。文章中運(yùn)用事物和聯(lián)想這種知識，終究有什么好處呢？寫文章時(shí)，我們分辨哪些是事物，哪些是聯(lián)想，從而協(xié)助我們非常好地理解文章的思想感情。寫文章時(shí)，在記事中，加上本人合理的聯(lián)想，能使文章深入、感人。（板書：深入，感人。這確實(shí)是二者結(jié)合的作用。）分辨事物和聯(lián)想，是這課的重點(diǎn)，也是這個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。今天，我們初步學(xué)習(xí)了這種知識，在這個(gè)單元的《小音樂家楊科》、《一幅壯錦》和《讀寫例話》幾篇課文中還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。并把它運(yùn)用到寫作中去，使這種語文知識轉(zhuǎn)化為閱讀才能和作文才能。（五）練習(xí)《月光曲》9自然段。：《貝多芬回到客店》提示：貝多芬回到客店記錄《月光曲》，當(dāng)時(shí)他可能如何寫，怎么樣想。請寫一段話。要求：、地點(diǎn)、人物、事情。，眼前可能出現(xiàn)了什么景象。在寫事中參加恰當(dāng)?shù)穆?lián)
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