【正文】 時(shí)間，共同走向社會(huì)公共場(chǎng)所撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，清除非法廣告活動(dòng)。手拉手，互相評(píng)。成立“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”行動(dòng)隊(duì)，設(shè)立文明監(jiān)督崗，開展文明勸誡、監(jiān)督和評(píng)比活動(dòng)。評(píng)定環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生文明班級(jí)和手拉手和諧家庭，評(píng)選結(jié)果要在學(xué)校公布。通過(guò)評(píng)選文明衛(wèi)生先進(jìn)集體和個(gè)人，樹立榜樣，以點(diǎn)帶面，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的清潔衛(wèi)生意識(shí)和 社會(huì)責(zé)任感，提高全民的參與意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。五、總結(jié)、評(píng)獎(jiǎng)全校開展板報(bào)展評(píng)活動(dòng)，讓學(xué)生們將在“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的好人好事、活動(dòng)實(shí)例、感受等用板報(bào)形式展示出來(lái)。由學(xué)校集中進(jìn)行評(píng)比。評(píng)選“清潔環(huán)保之星”；評(píng)選“手拉手和諧家庭獎(jiǎng)”；倡 議 書綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會(huì)賦予我們的歷史使命；關(guān)愛(ài)綠色，我們會(huì)擁有蒼翠森林，碧綠草地；關(guān)愛(ài)環(huán)保，我們會(huì)擁有清澈溪水，蔚藍(lán)天空。為了進(jìn)一步改善通我們生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境、我校向全體學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚。要充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是全社會(huì)義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保理念，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，把環(huán)保理念滲透到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營(yíng)造“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會(huì)風(fēng)尚。二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。要從生活的每個(gè)環(huán)節(jié)入手，自覺(jué)節(jié)約能源，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護(hù)生活環(huán)境。要自覺(jué)節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺(jué)使用環(huán)保產(chǎn)品，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣和生活方式。三、共建環(huán)保新家園。要影響號(hào)召、積極參與“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動(dòng)，影響和帶動(dòng)家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動(dòng)中，樹立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，打造天藍(lán)、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習(xí)文明健康環(huán)保知識(shí)，積極參加文明健康環(huán)?；顒?dòng)，從點(diǎn)滴做起，講究文明，提倡健康，保護(hù)環(huán)境，共建“富庶文明和諧”的美麗家園！第五篇：小手拉大手活動(dòng)實(shí)施方案共青團(tuán)茄子河區(qū)委關(guān)于開展“小手拉大手”共建美麗家園活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹《茄子河區(qū)2009年城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)全區(qū)廣大青少年積極投身“宜居新區(qū)”建設(shè)，團(tuán)區(qū)委按區(qū)委區(qū)政府的安排部署，決定在全區(qū)中小學(xué)開展“小手拉大手”共同參與全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明創(chuàng)建工作，使該項(xiàng)活動(dòng)成為人人參與的群眾性行為。工作目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施“小手拉大手”共建美麗家園活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)每一名學(xué)生的“小手”牽動(dòng)很一個(gè)家庭的“大手”，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境和講究衛(wèi)生的文明習(xí)慣，動(dòng)員全社會(huì)參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，形成全民動(dòng)員、保護(hù)環(huán)境、共建文明的良好社會(huì)風(fēng)尚?；顒?dòng)內(nèi)容之一：召開一次主題團(tuán)隊(duì)會(huì)。以“我改掉了一個(gè)壞習(xí)慣”為主題召開一次文明行動(dòng)主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，組織引導(dǎo)廣大團(tuán)員和少先隊(duì)員與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，與家長(zhǎng)“手拉手”共建文明家庭，學(xué)生之間相互比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生方面發(fā)生的變化。時(shí)間：6月1日下午第一節(jié)班團(tuán)課要求：1有主題板書。2形式：各班自擬。3進(jìn)行聯(lián)檢打分，做為期末班級(jí)考核的一項(xiàng)。4根據(jù)打分情況中小學(xué)各評(píng)選一個(gè)優(yōu)勝班級(jí)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。向陽(yáng)學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)2009年5月21日共青團(tuán)茄子河區(qū)委關(guān)于開展“小手拉大手”共建美麗家園活動(dòng)實(shí)施方案為了深入貫徹《茄子河區(qū)2009年城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》精神，引導(dǎo)全區(qū)廣大青少年積極投身“宜居新區(qū)”建設(shè)，團(tuán)區(qū)委按區(qū)委區(qū)政府的安排部署，決定在全區(qū)中小學(xué)開展“小手拉大手”共同參與全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明創(chuàng)建工作，使該項(xiàng)活動(dòng)成為人人參與的群眾性行為。工作目標(biāo)：通過(guò)實(shí)施“小手拉大手”共建美麗家園活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生及其家長(zhǎng)對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設(shè)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，通過(guò)每一名學(xué)生的“小手”牽動(dòng)每一個(gè)家庭的“大手”，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境和講究衛(wèi)生的文明習(xí)慣，動(dòng)員全社會(huì)參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)活動(dòng)中來(lái)，形成全民動(dòng)員、保護(hù)環(huán)境、共建文明的良好社會(huì)風(fēng)尚?；顒?dòng)內(nèi)容之二：組織全體中小學(xué)生寫一篇以“愛(ài)護(hù)我的家“為主題的作文。作文以學(xué)生對(duì)身邊小事的感受或揭露家庭和家庭成員不文明、不衛(wèi)生行為為主題，由家長(zhǎng)查閱、簽名，都是評(píng)價(jià)，使活動(dòng)影響力更廣，更有教育意義。要求：語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)完成此項(xiàng)工作。將題目布置下去當(dāng)一次常規(guī)的作文來(lái)寫，并將優(yōu)秀的作文在同學(xué)面前閱讀，增大活動(dòng)的影響。每班評(píng)選出8份優(yōu)秀作文上交，用稿紙抄寫！要有查閱、家長(zhǎng)簽名，教師評(píng)價(jià)。截止時(shí)間6月15日向陽(yáng)學(xué)校團(tuán)支部、少先隊(duì)2009年5月21日