【正文】 時間，共同走向社會公共場所撿拾白色垃圾，打掃公共衛(wèi)生，清除非法廣告活動。手拉手，互相評。成立“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”行動隊，設立文明監(jiān)督崗，開展文明勸誡、監(jiān)督和評比活動。評定環(huán)保小衛(wèi)士、衛(wèi)生文明班級和手拉手和諧家庭，評選結(jié)果要在學校公布。通過評選文明衛(wèi)生先進集體和個人，樹立榜樣，以點帶面，增強學生及家長的清潔衛(wèi)生意識和 社會責任感，提高全民的參與意識和責任意識。五、總結(jié)、評獎全校開展板報展評活動，讓學生們將在“小手拉大手，清潔環(huán)保一起走”活動中涌現(xiàn)出來的好人好事、活動實例、感受等用板報形式展示出來。由學校集中進行評比。評選“清潔環(huán)保之星”；評選“手拉手和諧家庭獎”；倡 議 書綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會賦予我們的歷史使命；關愛綠色，我們會擁有蒼翠森林，碧綠草地；關愛環(huán)保，我們會擁有清澈溪水，蔚藍天空。為了進一步改善通我們生活、學習的環(huán)境、我校向全體學生和學生家長發(fā)出如下倡議：一、樹立環(huán)保新風尚。要充分認識到愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境是全社會義不容辭的責任，牢固樹立綠色環(huán)保理念，積極學習環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到學習、生活的方方面面，珍惜資源，愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，營造“保護環(huán)境，人人有責”的良好社會風尚。二、養(yǎng)成環(huán)保好習慣。要從生活的每個環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約能源，反對鋪張浪費，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護生活環(huán)境。要自覺節(jié)能節(jié)電節(jié)水，自覺使用環(huán)保產(chǎn)品，愛護環(huán)境衛(wèi)生，從小養(yǎng)成健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習慣和生活方式。三、共建環(huán)保新家園。要影響號召、積極參與“小手拉大手，環(huán)保路上一起走”活動，影響和帶動家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動中，樹立科學、文明、健康的科學生活方式，打造天藍、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。讓我們行動起來吧！學習文明健康環(huán)保知識，積極參加文明健康環(huán)保活動，從點滴做起，講究文明，提倡健康，保護環(huán)境，共建“富庶文明和諧”的美麗家園！第五篇：小手拉大手活動實施方案共青團茄子河區(qū)委關于開展“小手拉大手”共建美麗家園活動實施方案為了深入貫徹《茄子河區(qū)2009年城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設活動實施方案》精神，引導全區(qū)廣大青少年積極投身“宜居新區(qū)”建設，團區(qū)委按區(qū)委區(qū)政府的安排部署，決定在全區(qū)中小學開展“小手拉大手”共同參與全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明創(chuàng)建工作，使該項活動成為人人參與的群眾性行為。工作目標：通過實施“小手拉大手”共建美麗家園活動，進一步提高學生及其家長對城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設活動的認識，通過每一名學生的“小手”牽動很一個家庭的“大手”，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境和講究衛(wèi)生的文明習慣，動員全社會參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生建設活動中來，形成全民動員、保護環(huán)境、共建文明的良好社會風尚。活動內(nèi)容之一：召開一次主題團隊會。以“我改掉了一個壞習慣”為主題召開一次文明行動主題團隊會，組織引導廣大團員和少先隊員與家長一起學習文明公約，增強文明意識，養(yǎng)成文明習慣，與家長“手拉手”共建文明家庭，學生之間相互比一比自己和家庭在文明衛(wèi)生方面發(fā)生的變化。時間：6月1日下午第一節(jié)班團課要求：1有主題板書。2形式：各班自擬。3進行聯(lián)檢打分，做為期末班級考核的一項。4根據(jù)打分情況中小學各評選一個優(yōu)勝班級，頒發(fā)獎狀。向陽學校團支部、少先隊2009年5月21日共青團茄子河區(qū)委關于開展“小手拉大手”共建美麗家園活動實施方案為了深入貫徹《茄子河區(qū)2009年城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設活動實施方案》精神，引導全區(qū)廣大青少年積極投身“宜居新區(qū)”建設，團區(qū)委按區(qū)委區(qū)政府的安排部署，決定在全區(qū)中小學開展“小手拉大手”共同參與全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明創(chuàng)建工作，使該項活動成為人人參與的群眾性行為。工作目標：通過實施“小手拉大手”共建美麗家園活動，進一步提高學生及其家長對城鄉(xiāng)環(huán)境整治和環(huán)境文明建設活動的認識，通過每一名學生的“小手”牽動每一個家庭的“大手”，養(yǎng)成良好的保護環(huán)境和講究衛(wèi)生的文明習慣，動員全社會參與到城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生建設活動中來，形成全民動員、保護環(huán)境、共建文明的良好社會風尚。活動內(nèi)容之二：組織全體中小學生寫一篇以“愛護我的家“為主題的作文。作文以學生對身邊小事的感受或揭露家庭和家庭成員不文明、不衛(wèi)生行為為主題，由家長查閱、簽名，都是評價，使活動影響力更廣，更有教育意義。要求：語文教師負責完成此項工作。將題目布置下去當一次常規(guī)的作文來寫，并將優(yōu)秀的作文在同學面前閱讀，增大活動的影響。每班評選出8份優(yōu)秀作文上交，用稿紙抄寫！要有查閱、家長簽名，教師評價。截止時間6月15日向陽學校團支部、少先隊2009年5月21日