【正文】 人梳頭、剪指甲、陪老人聊天。附： 制橫幅： 文藝節(jié)目排練：準(zhǔn)備音響設(shè)備： 化妝： 照相：主持串詞以及主持人訓(xùn)練：報(bào)道撰寫(xiě)以及活動(dòng)總結(jié)：二〇一三年十月二十一日第四篇：小手拉大手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案“小手拉大手”語(yǔ)言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案寧江區(qū)毛都站鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年7月10日“小手拉大手”語(yǔ)言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案為了積極發(fā)揮學(xué)校在家?；?dòng)中的重要作用和對(duì)社會(huì)的輻射帶動(dòng)作用，學(xué)校決定在暑假期間開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)為規(guī)范語(yǔ)言文字盡到自己的責(zé)任，促進(jìn)全校師生及家長(zhǎng)進(jìn)一步牢固樹(shù)立語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作進(jìn)一步發(fā)展。一、活動(dòng)目的，規(guī)范語(yǔ)言文字的主陣地，做好學(xué)校普及普通話和用字規(guī)范化工作，對(duì)于掌握科學(xué)文化知識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面提高素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操、增強(qiáng)民族凝聚力都具有重要意義。，學(xué)校不僅利用課堂教學(xué)和校園文化，還要讓語(yǔ)言文字規(guī)范化工作走進(jìn)千家萬(wàn)戶，發(fā)動(dòng)全體師生“走出課堂，把規(guī)范的語(yǔ)言文字送到機(jī)關(guān)單位”“走出校園，把規(guī)范的語(yǔ)言文字送到街頭巷尾，送進(jìn)尋常百姓家”?！靶∈掷笫?，共講普通話做文明人”的活動(dòng)的開(kāi)展不僅將語(yǔ)言文字規(guī)范化工作輻射到學(xué)生家庭，輻射到街道村屯，同時(shí)還營(yíng)造了濃厚的“人人講好普通話，個(gè)個(gè)使用規(guī)范字”的良好氛圍。二、活動(dòng)要求以暑假為契機(jī)，精心組織，開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，使家長(zhǎng)積極參與、行動(dòng)起來(lái)。三、活動(dòng)安排（一）活動(dòng)的準(zhǔn)備階段。利用放假前的班會(huì)活動(dòng)，讓班主任充分細(xì)致地做好本次活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員工作，激發(fā)學(xué)生參加活動(dòng)的興趣。利用放假時(shí)家長(zhǎng)到校向家長(zhǎng)充分宣傳開(kāi)展本次活動(dòng)的意義，聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，尊重家長(zhǎng)的合理化建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)最大程度的支持，盡量避免學(xué)生出校后帶來(lái)的安全隱患。（二）活動(dòng)的實(shí)施階段：3——6年級(jí)全體師生。：少先隊(duì)大隊(duì)部：（三）具體 活動(dòng)安排活動(dòng)一:開(kāi)展“把普通話帶回家”活動(dòng)，讓學(xué)生利用假期向家長(zhǎng)宣講推普知識(shí)，糾正家庭里存在的方言、方音及不正確的活動(dòng)?；顒?dòng)二:繼續(xù)深入開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。利用假期學(xué)生開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，對(duì)家庭、街道的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行調(diào)查，填寫(xiě)調(diào)查記錄表，對(duì)查找到的不規(guī)范用語(yǔ)用字進(jìn)行拍照，以便更正后比對(duì)。活動(dòng)后上交調(diào)查記錄表?；顒?dòng)三:各班主任組織全校學(xué)生開(kāi)展普通話進(jìn)家庭活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生在家里教爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)普通話，與家長(zhǎng)共同體會(huì)說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的意義，共同提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)?；顒?dòng)四:三至六年級(jí)各班辦一期語(yǔ)言文字規(guī)范化社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手抄報(bào)。四、宣傳資料 1.《告家長(zhǎng)書(shū)》五、注意事項(xiàng)1．加強(qiáng)學(xué)生暑假期間的行為教育。遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做文明人。2．加強(qiáng)安全教育，確保交通安全和人身安全。寧江區(qū)毛都站鎮(zhèn)中心小學(xué)2018年7月10日第五篇：小手拉大手社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案泉溝中學(xué)“小手拉大手，共建美麗泉溝”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為貫徹執(zhí)行教育局“小手拉大手，共建美麗新泰”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案；充分利用寒假時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和宣傳作用，積極開(kāi)展“小手拉大手”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來(lái)，提高全社會(huì)的創(chuàng)衛(wèi)認(rèn)同感，使人人參與創(chuàng)建，共享創(chuàng)衛(wèi)成果。二、活動(dòng)內(nèi)容小手拉大手，干干凈凈迎新年。利用中國(guó)人節(jié)前掃塵風(fēng)俗，發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制定家庭清掃計(jì)劃，清除衛(wèi)生死角；走出家庭，與父母一同清掃居住的樓道，積極參加社區(qū)義務(wù)清掃活動(dòng)等；加強(qiáng)家庭間的交流，分享家庭清掃心得。小手拉大手，健康文明過(guò)新年。引導(dǎo)學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，保持假期健康的生活規(guī)律，不暴飲暴食；與父母一起，通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解和搜集有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的各種資料；制作創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)手抄報(bào)；開(kāi)展家庭禁煙、安全文明出行、安全文明燃放煙花爆竹等活動(dòng)，告別陋習(xí)，過(guò)一個(gè)安全文明健康的新年。小手拉大手，發(fā)現(xiàn)美與丑。發(fā)動(dòng)學(xué)生與父母一起，用心去感受創(chuàng)衛(wèi)中好的變化和有待提高的地方，繼續(xù)動(dòng)腦構(gòu)想創(chuàng)衛(wèi)金點(diǎn)子，并積極通過(guò)學(xué)校渠道或民意通等平臺(tái)提交。要利用好學(xué)校小記者站平臺(tái)，發(fā)動(dòng)小記者“童眼看創(chuàng)衛(wèi)”，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的美與丑，積極投稿，為建設(shè)美麗新泰盡上一分力。小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)兵。要求學(xué)生將假期實(shí)踐活動(dòng)形成實(shí)踐報(bào)告，可圖文并茂，附上活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)成果等，開(kāi)學(xué)后提交給學(xué)校，作為申報(bào)創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵和創(chuàng)衛(wèi)示范家庭的依據(jù)。三、時(shí)間安排宣傳布置階段（2013年1月14日——1月27日）學(xué)校利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、寒假致學(xué)生（家長(zhǎng)）的一封信等形式全面部署安排寒假“小手拉大手”創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。全面活動(dòng)階段（2012年1月28日2月25日）利用整個(gè)寒假階段，努力使家庭、社區(qū)整潔，創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)全民入腦入心，取得實(shí)效?？偨Y(jié)評(píng)比階段（2012年3月）各學(xué)校評(píng)選表彰創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)班級(jí)，創(chuàng)衛(wèi)學(xué)生標(biāo)兵、創(chuàng)衛(wèi)示范家庭等。四、活動(dòng)要求提高重視。創(chuàng)衛(wèi)工作是當(dāng)前我市的重頭工作，各年級(jí)要提高重視程度，認(rèn)真安排部署，務(wù)求取得實(shí)效。創(chuàng)新活動(dòng)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)與安排要注重實(shí)際，盡量取得學(xué)生與家長(zhǎng)的認(rèn)同感，力求參與面廣，方式靈活，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在輕松愉快的氛圍中，提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，將創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，大家齊創(chuàng)衛(wèi)”。每級(jí)開(kāi)學(xué)后交創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)手抄報(bào)5份！假期實(shí)踐活動(dòng)要形成實(shí)踐報(bào)告，圖文并茂，附：活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)成果。每級(jí)開(kāi)學(xué)后交5份！2013121新泰市中小學(xué)生“小手拉大手，共建美麗新泰”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想將“小手拉大手”活動(dòng)作為實(shí)踐“六愛(ài)六負(fù)責(zé)”責(zé)任教育內(nèi)容的有效載體。通過(guò)激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感，充分利用寒假時(shí)間，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和宣傳作用，積極開(kāi)展“小手拉大手”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，帶動(dòng)家庭參與到創(chuàng)衛(wèi)中來(lái)，提高全社會(huì)的創(chuàng)衛(wèi)認(rèn)同感，使人人參與創(chuàng)建，共享創(chuàng)衛(wèi)成果。二、活動(dòng)內(nèi)容小手拉大手，干干凈凈迎新年。利用中國(guó)人節(jié)前掃塵風(fēng)俗，發(fā)動(dòng)學(xué)生與家長(zhǎng)一起制定家庭清掃計(jì)劃，清除衛(wèi)生死角；走出家庭，與父母一同清掃居住的樓道，積極參加社區(qū)義務(wù)清掃活動(dòng)等；加強(qiáng)家庭間的交流，分享家庭清掃心得。小手拉大手，健康文明過(guò)新年。引導(dǎo)學(xué)生制定假期學(xué)習(xí)、生活計(jì)劃，保持假期健康的生活規(guī)律，不暴飲暴食；與父母一起，通過(guò)報(bào)紙、圖書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等媒體了解和搜集有關(guān)創(chuàng)衛(wèi)的各種資料制作創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)、健康知識(shí)手抄報(bào)；開(kāi)展家庭禁煙、安全文明出行、安全文明燃放煙花爆竹等活動(dòng)，告別陋習(xí)，過(guò)一個(gè)安全文明健康的新年。小手拉大手，發(fā)現(xiàn)美與丑。發(fā)動(dòng)學(xué)生與父母一起，用心去感受創(chuàng)衛(wèi)中好的變化和有待提高的地方，繼續(xù)動(dòng)腦構(gòu)想創(chuàng)衛(wèi)金點(diǎn)子，并積極通過(guò)學(xué)校渠道或民意通等平臺(tái)提交。要利用好學(xué)校小記者站平臺(tái)，發(fā)動(dòng)小記者“童眼看創(chuàng)衛(wèi)”，發(fā)現(xiàn)社會(huì)上的美與丑，積極投稿，為建設(shè)美麗新泰盡上一分力。小手拉大手，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)兵。要求學(xué)生將假期實(shí)踐活動(dòng)形成實(shí)踐報(bào)告，可圖文并茂，附上活動(dòng)計(jì)劃、照片、活動(dòng)成果等等，開(kāi)學(xué)后提交給學(xué)校，作為申報(bào)創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵和創(chuàng)衛(wèi)示范家庭的依據(jù)。三、時(shí)間安排宣傳布置階段（2013年1月14日——1月27日）學(xué)校利用班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、寒假致學(xué)生（家長(zhǎng)）的一封信等形式全面部署安排寒假“小手拉大手”創(chuàng)衛(wèi)實(shí)踐活動(dòng)。全面活動(dòng)階段（2012年1月28日2月25日）利用整個(gè)寒假階段，努力使家庭、社區(qū)整潔，創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)全民入腦入心，取得實(shí)效?？偨Y(jié)評(píng)比階段（2012年3月）各學(xué)校評(píng)選表彰創(chuàng)衛(wèi)先進(jìn)班級(jí)，創(chuàng)衛(wèi)學(xué)生標(biāo)兵、創(chuàng)衛(wèi)示范家庭等。四、活動(dòng)要求提高重視。創(chuàng)衛(wèi)工作是當(dāng)前我市的重頭工作，各學(xué)校要提高重視程度，認(rèn)真安排部署，務(wù)求取得實(shí)效。創(chuàng)新活動(dòng)。活動(dòng)設(shè)計(jì)與安排要注重實(shí)際，盡量取得學(xué)生與家長(zhǎng)的認(rèn)同感，力求參與面廣，方式靈活，讓學(xué)生和家長(zhǎng)在輕松愉快的氛圍中，提高創(chuàng)衛(wèi)意識(shí)，將創(chuàng)衛(wèi)工作落到實(shí)處，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手，大家齊創(chuàng)衛(wèi)”。形成長(zhǎng)效。要讓“小手拉大手”活動(dòng)成為家校共育的重要載體，與學(xué)校各項(xiàng)德育工作結(jié)合，形成長(zhǎng)效機(jī)制，長(zhǎng)期開(kāi)展下去。新泰市教育局