小學語文三年級28驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】驚弓之鳥一、教學目標：1．會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、大吃一驚、本事、悲慘、愈合、孤單失群、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語意思。2．分角色朗讀課文，抓住關鍵詞句，理解課文內(nèi)容。學會使用語言描寫的多種形式。3．從課文的學習中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學習對事物進行分析推理的方法

2025-08-04 15:52

小學三年級語文驚弓之鳥教案及說課稿-資料下載頁

【總結】小學三年級語文《驚弓之鳥》教案及說課稿 《驚弓之鳥》教案 　　一、導入 　　1、孩子們，這節(jié)課跟趙老師一起來學習課文“驚弓之鳥” 　　2、回想一下：課文主要講了一個什么故事？ 　　二...

2024-12-04 04:17

20驚弓之鳥-教案-資料下載頁

【總結】20驚弓之鳥執(zhí)教者：趙曉麗教材分析：本文是一則成語故事，講古代魏國有一個射箭能手叫更羸，他觀察了天上飛的一只大雁后，只拉了一下弓，就使這只大雁驚嚇得從天上掉了下來?！绑@弓之鳥”這個成語因此得名。人們后來用“驚弓之鳥”這個成語比喻受過驚嚇，遇到一點動靜就惶恐不安的人。這則成語故事語言生動，形象鮮明，按照先果后因的順序展開敘述，是一篇很有說服力的推理文章。通過學習這則成語使學生知

2025-08-04 10:07

驚弓之鳥教案(2)-資料下載頁

【總結】教學目標：1．通過集體認讀、隨機讀寫、聯(lián)系語境等手段，理解“孤單失群”“愈合”“裂開”等重點詞，通過比較辨析“直”字在不同語境中的不同意思。2．弄明白更羸不用箭只拉弦就讓大雁掉下來的原因。、辨析感悟中體會更羸善于觀察、善于分析、準確判斷的優(yōu)秀品質(zhì)。教學過程：一、走近課題，隨機讀寫。師：喜歡猜謎語嗎？師：我給大家?guī)砹藥讉€，知道的就舉

2024-11-23 14:09

10、驚弓之鳥教案-資料下載頁

【總結】10《驚弓之鳥》第一課時學習目標：1．認識本課5個生字，會寫12個生字。2、能正確讀寫“射箭、打獵、大雁、大吃一驚、悲慘、愈合、孤單、拼命”等詞語。3、知道“驚弓之鳥”這一成語的意思。知識鏈接：楚國是戰(zhàn)國時候的1個國家，在今河南邊以及北邊部、河北南部、陜西東部以及山西南部，離此刻有兩千多年了。一、

2024-11-21 06:30

驚弓之鳥教案范文-資料下載頁

【總結】驚弓之鳥教案范文 驚弓之鳥教案范文 　　一、導入新課，明確目標 　　上節(jié)課，我們初步了解了課文內(nèi)容，這節(jié)課，我們就來深入的學習課文。誰來說一說，上節(jié)課我們歸納了哪幾個問題？下面，我們就細讀課文，...

2025-04-03 12:17

-驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】三年級語文《驚弓之鳥》導學案302班肖應國2011年3月17日學習目標：1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思。2、分角色朗讀課文，抓住關鍵詞句，理解課文內(nèi)容。3、從課文的學習中受到啟發(fā)，懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學習對事物進行分析推理的方法。

2025-07-24 17:25

三年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】第一篇：三年級語文驚弓之鳥 驚弓之鳥 教材分析： 這篇課文是一個成語故事，講述的是古時候有個射箭能手叫更羸，他觀察了天空中飛的一只大雁后，不用箭，只拉一下弓，就使大雁掉了下來。原來這是一只受過箭...

2024-11-15 12:19

人教版小學三年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】30、驚弓之鳥聽課文錄音，注意生字詞的讀音，并思考：1、更羸與魏王外出打獵時看到了什么？2、他又是怎樣對魏王說的？“是嗎？”“你有這樣的本事？”“啊！”“真有這樣的本事！”“你怎么知道的？”；策略游戲；動作游戲；；想翻墻，喝開水也是很好的事呀

2025-08-15 20:25

人教版小學三年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】30、驚弓之鳥聽課文錄音，注意生字詞的讀音，并思考：1、更羸與魏王外出打獵時看到了什么？2、他又是怎樣對魏王說的？“是嗎？”“你有這樣的本事？”“?。　薄罢嬗羞@樣的本事！”“你怎么知道的？”更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因為它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因

2025-08-15 20:25

驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】第一篇：《驚弓之鳥》 三年級語文《驚弓之鳥》導學案302班肖應國2011年3月17日 學習目標： 1、會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、...

2024-10-13 15:16

人教版小學六年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】30驚弓之鳥問題：1.什么是驚弓之鳥？.2.這個成語故事發(fā)生在什么時候的事？3.這個成語故事講了一件什么事？（指的是那只害怕弓箭的大雁。）（發(fā)生在古時候的魏國。）（講的是魏國有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下來了。）更羸是古時候魏國有名的射

2024-11-07 01:19

三年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】人教版三年級語文下冊第八單元驚弓之鳥學習目標，正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思。、有感情地朗讀課文，從課文的學習中懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學習對事物進行分析推理的方法。你知道大雁的生活習性嗎？秋天的時候，大雁通常一群一

2025-08-16 01:16

三年級語文驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】人教版三年級語文下冊第八單元驚弓之鳥學習目標，正確讀寫“驚弓之鳥、魏國、射箭、打獵、大雁、拉弦、悲慘、愈合、裂開”等詞語，懂得“驚弓之鳥”這個成語的意思。、有感情地朗讀課文，從課文的學習中懂得只有善于觀察、善于分析，才能對事物有正確的認識；學習對事物進行分析推理的方法。你知道大雁的生活習性嗎？秋天的時候，大雁通常一群一

2025-08-04 10:31

驚弓之鳥-資料下載頁

【總結】驚弓之鳥思考：課文寫了哪幾個人物？主要寫誰？寫了他的一件什么事？更羸是古時候魏國有名的射箭能手。更羸指著大雁對魏王說：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，就能把這只大雁射下來?！备⒉蝗〖?，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，拍了

2025-07-24 17:34

小學語文五年級教案——驚弓之鳥尊重學生的獨特感受(編輯修改稿)

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小學語文五年級教案——驚弓之鳥尊重學生的獨特感受(已改無錯字)

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小學語文五年級教案——驚弓之鳥尊重學生的獨特感受(參考版)