幼兒園大班音樂教案逛公園-資料下載頁
2024-10-04 13:30本頁面
【正文】 。第五篇：幼兒園大班音樂公開課教案《逛公園》及教學(xué)反思《大班音樂公開課教案《逛公園》含反思》這是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！活動目標(biāo)：通過了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。能注意傾聽同伴的歌聲，學(xué)會控制調(diào)節(jié)自己的歌聲。能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達(dá)能力。能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶。活動過程：了解歌曲內(nèi)容。提問：先是誰陪誰逛公園的?(先是爸爸，接著爸爸帶媽媽逛公園。媽媽帶著小弟逛公園，最后我不帶小貓去公園)，那么你的心情會是怎樣呢?(快樂)為什么我不帶小貓去逛公園啊?(因為它不捉老鼠)演唱歌曲(1)教師示范唱歌曲。(2)教師帶領(lǐng)幼兒琴聲學(xué)習(xí)演唱歌曲。兒隨歌曲旋律唱歌曲。(1)聽著音樂，幼兒輕聲哼唱歌曲，注意歌詞與樂曲旋律的匹配。(2)幼兒有表情的演唱歌曲，能表現(xiàn)出歌曲詼諧、幽默的情趣。全體幼兒跟音樂齊唱。反思：《逛公園》是一首愉快而又帶些詼諧有趣的歌曲，節(jié)奏明快，根據(jù)活動目標(biāo)主要是讓幼兒注意弱起拍唱，并能拍準(zhǔn)重拍，能在重拍處及時帶人?！埃嚎焖冀贪妇W(wǎng)”在活動中不僅要學(xué)唱歌曲還要按照規(guī)則游戲，還要注意圓圈的順逆時針走，對于大班上學(xué)期幼兒來說是有一定難度的，掌握的知識點還是蠻多的。這個律動的加入可能會延長課堂時間，如果加入律動，可改為邊唱邊走，拍準(zhǔn)強拍，也可作為課前準(zhǔn)備。教師第一次范唱可改為清唱，讓幼兒聽清楚歌詞。鋼琴伴奏聲音一定要低一些。在游戲中教師一定要清楚強調(diào)“帶人”的規(guī)則——在第一強拍處。角色表演唱這部分可放在前面學(xué)唱歌曲時，放在后面會影響幼兒游戲的投入。游戲處應(yīng)注意對幼兒情緒的收放自如，對于貓抓住了老鼠也應(yīng)給寫?yīng)剟?貼花紙)。當(dāng)貓捉老鼠時教師應(yīng)關(guān)注好“爸爸、媽媽、小弟”，從而不至于讓他們感到冷場。大班音樂公開課教案《逛公園》含反思這篇文章共2118字。
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