幼兒園大班奧爾夫音樂教案-資料下載頁
2025-04-05 12:55本頁面
【正文】 法舉行了。于是，小老鼠不停的問太陽在哪里?那小老鼠有沒有找到太陽呢?我們一起聽聽看?！ 《?、肢體律動 播放音樂，教師做語詞律動?！ 柧湟慌耐瘸?，答句一拍手搖頭唱?！ 柧涠耐瘸鹁涠氖贮c頭唱?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒清唱，并做語詞律動。 播放音樂，幼兒隨音樂做語詞律動?！ 〗處熞越淌依锏奈锲放c幼兒做問答唱?！ ∮變号c同伴之間相互問答?！ ∪?、尋找太陽 師：我們都知道小老鼠怎么找太陽了，讓我們一起來幫助小老鼠吧!先來看看，都有什么顏色的太陽呢? 教師出示各種顏色的太陽圖卡，讓幼兒認(rèn)知后，把圖卡放在教室的四處?！ 煟何覀円_始找太陽咯!找什么顏色的呢? 教師出示任意太陽圖卡，幼兒替換顏色語詞歌唱?！ 柧湟惶鎿Q顏色唱，答句一將圖卡藏于身后，問句二再出示剛才的圖卡，答句二手指太陽唱?！ 〔シ乓魳?，教師帶領(lǐng)幼兒一起尋找教室各個地方的太陽?！ 柧湟贿b望散步唱，答句一攤開雙手搖頭唱，問句二遙望散步唱，答句二拍手走到指定的太陽位置。 四、樂器感應(yīng) 師：小老鼠把太陽都找到了，比賽馬上就要開始，可樂器寶寶說，他也會找太陽，你們信嗎? 讓幼兒嘗試在問句時用圓舞板敲奏拍子，答句時用鈴鼓敲奏節(jié)奏?！ 〔シ臗D，進行樂器演奏?！ 煟簶菲鲗殞殏冋婺芨?，小朋友們也很棒，小朋友們和樂器寶寶們辛苦啦!快把樂器寶寶送回來休息吧! 收樂器。 幼兒園大班奧爾夫音樂教案9活動目標(biāo)： 幼兒初步學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)目，用肢體動作表示各種樹的造型。 幼兒能認(rèn)識落葉，并會用樂器敲出落葉數(shù)，并對唱名旋律進行練習(xí)?！ 』顒訙?zhǔn)備： 落葉若干、CD、錄音機、樂器(小鈴) 活動過程： (一)認(rèn)識樹、落葉 教師故事引導(dǎo)：秋天到了，有好多好多的樹，樹上的樹葉慢慢變黃了。樹葉隨著風(fēng)兒一片一片落下來。瞧! 樹的造型：小樹、大樹、老樹、愛隨風(fēng)搖擺的樹。讓幼兒用肢體動作表示各種樹的造型。 認(rèn)識樹葉：教師撒落葉，幼兒用手接，讓幼兒觀察落葉，并說出其形狀、觸感、質(zhì)感?！ ?二)次數(shù) 變大樹，變小樹、雙手變樹葉?！ ∨浜弦魳?、風(fēng)兒你帶什么來(側(cè)耳傾聽狀)，問：幾聲?就用幾片樹葉表示? 教師示范丟撿葉子，直到四片落葉都以此方式丟撿。 幼兒練習(xí)丟撿葉子(配合音樂)，直到四片落葉都以此方式丟撿?！ ?三)樂器 教師出示樂器(小鈴)，示范敲出落葉的數(shù)目?！ ∨浜弦魳贰 ?1)歌曲：幼兒拿小鈴敲出落葉數(shù)目?！ ?2)間奏：放下小鈴做大樹、小樹隨風(fēng)飄動的造型?！ ?四)游戲書 配合音樂唱次曲，請幼兒圈選正確數(shù)量的樹葉?！ ∨浜祥g奏的第二聲部，指出樹葉唱唱名，模仿老師以慢速指樹干上的唱名唱旋律?！ ∮變簣@大班奧爾夫音樂教案10 進一步區(qū)分對身體主要器官和部位的認(rèn)識。 發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出各種各樣的聲音，并大膽地進行嘗試表現(xiàn)為音樂伴奏?！ ∶劝l(fā)喜歡打擊類音樂活動?！ ∧軈^(qū)分身體的主要器官并能發(fā)現(xiàn)身體部位可以發(fā)出不同的聲音?！ 〈竽懹蒙眢w部位為音樂伴奏?！ 菲?件(圓舞板、響棒、鈴鼓) 嘴巴、手、腳圖片各一張及音樂伴奏?！ ∫?、律動，激發(fā)幼兒參與音樂活動的興趣?！ 煟盒∨笥褌兘裉焘徆臉菲鱽砀銈冏鲇螒颍徆淖咦甙?(當(dāng)鈴鼓節(jié)奏快時，幼兒快些走，當(dāng)鈴鼓節(jié)奏慢時，幼兒慢些走) 二、認(rèn)識樂器，激發(fā)幼兒觀察的興趣?！ ÷犅曇舨聵菲鳌！ 煟菏防蠋熯€請來了其他的樂器寶寶，它們要跟小朋友玩?zhèn)€猜猜樂的游戲，一起來猜猜它們是誰?(出示圓舞板、響棒、鈴鼓) 引導(dǎo)幼兒傾聽樂器發(fā)出的聲音，并讓幼兒說說。(依次講講三種樂器發(fā)出的聲音) 三、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體能發(fā)出聲音的部位，逐步認(rèn)識身體樂器。 師：小朋友，不光我們的樂器你發(fā)出好聽的聲音，我們身上一些地方也能發(fā)出好聽的聲音呢?你試試看，能不能讓它發(fā)出聲音來?！ ∮變簢L試后并讓幼兒說說自己身上哪個部位能發(fā)出聲音，是怎么發(fā)出的如：嘴巴，當(dāng)幼兒說出嘴巴的時候，教師出示圖片，并讓幼兒知道這是嘴巴樂器幼兒說說嘴巴除了小朋友說的一種以外，還有沒有其他的方法(彈舌頭、用力抿嘴)。幼兒集體練習(xí)幼兒想到的方法。手：可以拍手，也可以拍其他的身體部位。腳：碰腳、跺腳等?！ ∷?、利用身體樂器給音樂伴奏?！ 》植课唤o音樂伴奏(嘴、手、腳) 游戲：看指令選身體樂器演奏 師：小朋友，現(xiàn)在老師和你們來玩?zhèn)€游戲，老師這里的三張圖做標(biāo)記，等一下，音樂響起的時候，大家要邊聽邊看我的指揮，我指到哪種身體樂器，你們就用哪種身體樂器演奏?！ ⊙葑?—3邊結(jié)束?！ ∥濉⒔Y(jié)束活動?！ 煟荷眢w原來能發(fā)出這么多好聽的聲音，讓我們一起去告訴其他班的小朋友吧!(開火車離開教室)
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