學習型班組年度創(chuàng)建計劃大全五篇-資料下載頁
2025-09-25 01:10本頁面
【正文】 成一種帶著問題去反思，帶著問題去學習，通過反思、提升、超越，提高教師發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展、不斷超越，進一步提高班組的學習氛圍。三．總結(jié)通過創(chuàng)建學習型班組，要不斷地學習，提高工作效率及服務質(zhì)量，采取“學習＋激勵”的方法，調(diào)動教師的積極性、主動性。把學習型社會、學習型組織與自身的教育事業(yè)緊密結(jié)合在一起，打造一支學習型、團隊型、發(fā)展型、管理型的班組，為教育事業(yè)提升高一級平臺做出貢獻。創(chuàng)建學習型班組管理計劃混合班組2003年9月第五篇：創(chuàng)建學習型班組計劃創(chuàng)建學習型班組計劃上海師范大學附屬外國語中學創(chuàng)建學習型班組計劃為了積極響應黨中央、國務院提出的建設創(chuàng)新型國家的目標，我們要以“三個代表”重要思想、黨的十七大的精神為指導。按照構(gòu)建和諧社會的要求，以人為本，發(fā)展和推進教育事業(yè)，堅持以有效的學習制度和方法引導教職工，以多樣化的形式來組織教職工，以豐富的內(nèi)容來吸引教職工，以良好的學風熏陶教職工，以溫暖的關(guān)愛來凝聚教職工，積極創(chuàng)建學習型班組，提升教職工的綜合素質(zhì)，發(fā)揮在教育改革發(fā)展中應有的作用。一、學習內(nèi)容：學習黨、國家和上級教育部門的有關(guān)文件和精神，提升教職工的文明素質(zhì)、文明行為、文明形象，“做可愛的上海人”。要深入學習領(lǐng)會黨的大精神的精神和有關(guān)文章，以及胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會主義榮辱觀，認真貫徹市文明委發(fā)布的《上海市迎世博文明行動計劃》的“七不”“七建”，區(qū)社會事業(yè)文明委關(guān)于精神文明建設的有關(guān)要求和《公民道德建設實施綱要》。，深刻理解其內(nèi)涵，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，結(jié)合學校的實際，結(jié)合崗位工作，結(jié)合學生的實際情況，把學校的教育教學工作推向新的局面。學習時事政治、禮儀、美學、心理學、健身、環(huán)保等，提升廣大教職工的人文素養(yǎng)，做一個高品位的文化人。學校計劃舉辦國內(nèi)外時事政治、迎世博講禮儀、儀表服飾、心理健康、美術(shù)鑒賞、音樂鑒賞、健身健美、居室綠化、科教文化、信息技術(shù)、師德等講座，陶冶情操，提高境界，做一個全面發(fā)展的人。二、學習形式：宜采用對黨、國家和教育部門的有關(guān)文件和精神集中學習；結(jié)合實際的熱點、焦點、難點問題分組開展討論、辯論，甚至“撞擊”；關(guān)于形象禮儀、心理健康、美學鑒賞、信息科教、時事政治等開設講座。學習活動要與“創(chuàng)新型國家、做高素質(zhì)人”、教育改革發(fā)展和爭創(chuàng)學習智能型班組緊密結(jié)合。三、學習要求：學習與實踐相結(jié)合。學而不思則罔，思而不行則殆。學習應與擁護黨和國家的方針、政策相結(jié)合，應與擁護教育改革發(fā)展相結(jié)合，應與發(fā)揚奉獻精神相結(jié)合，應與提升自我文明素養(yǎng)相結(jié)合。學習要認真做好筆記，結(jié)合自己實際寫好學習體會文章；討論時要敢于亮出自己的觀點，積極發(fā)言，友善探討。積極參加學習活動，不遲到，不早退，有事須請假，不得曠學。教職工學習情況納入文明班組考核，學期考核和評優(yōu)、骨干教師考核條件之一。上海師范大學附屬外國語中學
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