【正文】 ，發(fā)現(xiàn)和合成了種物質(zhì)，并掌握了技術(shù)。第五篇：九年級(jí)課外古詩(shī)詞教學(xué)案九年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文復(fù)習(xí)學(xué)案主備人 劉建華 【教學(xué)目標(biāo)】了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩(shī)的思想感情激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象。理解融情于景的表現(xiàn)手法。把握詩(shī)的景與情、事與情，感受品味詩(shī)歌的意境?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】、1．了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景，理解每首詩(shī)的思想感情。2．初步鑒賞品味詩(shī)歌的美點(diǎn)。3．把握詩(shī)的景與情、事與情，感受品味詩(shī)歌的意境。教學(xué)過(guò)程：九年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文積累 一 課內(nèi)古詩(shī)文，在河之洲。，鐘鼓樂(lè)之。（《詩(shī)經(jīng)蒹葭》），在水一方。，宛在水中坻。（《詩(shī)經(jīng)蒹葭》）二 課后十首 《從軍行》，作者，初四杰之一，以邊塞詩(shī)著名。通過(guò)景物描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的句子：。直抒保邊衛(wèi)國(guó)壯志豪情的句子：。2白在《月下獨(dú)酌》中運(yùn)用豐富的想象，展示自己懷才不遇的寂寞 孤傲的詩(shī)句：。3杜甫在《羌村三首》中表現(xiàn)安史之亂給人民帶來(lái)深重苦難的詩(shī)句：。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句：。4甫在《》中借古諷今，表現(xiàn)對(duì)國(guó)事關(guān)心的憂(yōu)患意識(shí)的詩(shī)句是。5《走馬川行奉送封大夫出師西征》是唐朝邊塞詩(shī)人的代表作，我們還學(xué)過(guò)他的另一首邊塞詩(shī)《》。① 本詩(shī)寫(xiě)邊塞環(huán)境惡劣的詩(shī)句。②寫(xiě)出邊塞將士不畏嚴(yán)寒，嚴(yán)陣以待的句子是。③與“風(fēng)馳電掣凍不翻”一樣表現(xiàn)邊塞奇冷的詩(shī)句是。6被譽(yù)為“唐宋八大家”之首的 在《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中： ① 表明自己對(duì)國(guó)事的忠心的詩(shī)句。②借景抒情，念家人，更系國(guó)事的詩(shī)句：。7李賀在《雁門(mén)太守行》中：①。構(gòu)思新奇，是千年以來(lái)人們一直喜歡的詩(shī)句。② 運(yùn)用夸張手法，表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛慘烈的詩(shī)句是。③ 突出將士高昂士氣和愛(ài)國(guó)理想的詩(shī)句是：。8居易在《望月有感》中借月抒發(fā)骨肉相思之情的詩(shī)句是。9觀在《送鮑浩然之浙東》中借描繪山水之貌來(lái)暗示離別之情的詩(shī)句是：。？。10淳在《別云間》中抒寫(xiě)亡國(guó)之痛和抒發(fā)壯志難酬的悲憤情感的語(yǔ)句 分別是，；。11《從軍行》描寫(xiě)一位書(shū)生投筆從戎，抵御外患，寫(xiě)感慨的句子：。12《月下獨(dú)酌》浪漫詩(shī)人邀明月與身影一起飲酒的句子：。13羌村三首反映出當(dāng)時(shí)人民在戰(zhàn)火遍地時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)凋弊情況，兵革不息子弟全被征發(fā)而厭亂悲傷的句子： 杜甫《登樓》論事有縱觀古今之概，寫(xiě)國(guó)家災(zāi)難的句: 15岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》寫(xiě)一支威武之師忠君報(bào)國(guó)忘身于外者的句子：16韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》寫(xiě)自己忠而獲罪并無(wú)辜遭禍的憤慨的句子： 17白居易《望月有感》抒發(fā)骨肉相思之情的句子： 18《雁門(mén)太守行》表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊急形勢(shì)和艱苦生活的句子：19王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》詩(shī)人巧妙地把“惜春”和“惜別”聯(lián)系在一起，表現(xiàn)了詩(shī)人的美好情懷的句子：20夏完淳《別云間》詩(shī)人感情迸發(fā)，誰(shuí)說(shuō)山河廣闊，在敵人的鐵蹄下，豈有我的立足之地，此情此景，令人潸然淚下，慷慨抱痛的句子： ；寫(xiě)英雄氣概之壯麗，但思鄉(xiāng)之情不由而生且極為強(qiáng)烈，然而為國(guó)赴難，豈容得兒子情長(zhǎng)的句子：21《關(guān)雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“ ” 這兩句就是佐證。22《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句：九年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)文積累答案1炯，唐/雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲/寧為百夫長(zhǎng)，勝過(guò)一書(shū)生。2月下獨(dú)酌》/舉杯邀明月，對(duì)影成三人。3甫/莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕/吏呼一何怒，婦啼一何苦。4極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵/可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁 甫吟》。5參/輪臺(tái)九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿(mǎn)地石亂走/將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割/馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。6愈/欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年/云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。7云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)/半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不 起/報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。8看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬/毅魄歸來(lái)日，靈旗空際看。一 課內(nèi)關(guān)關(guān)雎鳩，窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女。蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人/溯洄從之，道阻且躋。溯游從之。11《從軍行》描寫(xiě)一位書(shū)生投筆從戎，抵御外患，寫(xiě)感慨的句子：寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。12《月下獨(dú)酌》浪漫詩(shī)人邀明月與身影一起飲酒的句子：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。13羌村三首反映出當(dāng)時(shí)人民在戰(zhàn)火遍地時(shí)農(nóng)村生產(chǎn)凋弊情況，兵革不息 子弟全被征發(fā)而厭亂悲傷的句子：莫辭酒味薄，黍地?zé)o人耕。兵戈既未息， 杜甫《登樓》論事有縱觀古今之概，寫(xiě)國(guó)家災(zāi)難的句北極朝廷終不改,西山寇盜莫相侵。15岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》寫(xiě)一支威武之師忠君報(bào)國(guó)忘身于外者的句子：馬毛帶雪汗氣蒸，五花連錢(qián)旋作冰，幕中草檄硯水凝。16韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》寫(xiě)自己忠而獲罪并無(wú)辜遭禍的憤慨的句子：欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。17白居易《望月有感》抒發(fā)骨肉相思之情的句子：吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。18《雁門(mén)太守行》表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)緊急形勢(shì)和艱苦生活的句子：黑云壓城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)，角聲滿(mǎn)天秋色黑，塞上燕脂凝夜紫。19王觀《卜算子送鮑浩然之浙東》詩(shī)人巧妙地把“惜春”和“惜別”聯(lián)系在一起，表現(xiàn)了詩(shī)人的美好情懷的句子：若到江南趕上春，千萬(wàn)和春住。20夏完淳《別云間》詩(shī)人感情迸發(fā)，誰(shuí)說(shuō)山河廣闊，在敵人的鐵蹄下，豈有我的立足之地，此情此景，令人潸然淚下，慷慨抱痛的句子：無(wú)限山河淚，誰(shuí)言天地寬；寫(xiě)英雄氣概之壯麗，但思鄉(xiāng)之情不由而生且極為強(qiáng)烈，然而為國(guó)赴難，豈容得兒子情長(zhǎng)的句子：已知泉路近，欲別故鄉(xiāng)難。21《關(guān)雎》：小伙子一般都喜歡美麗而又賢慧的姑娘，《關(guān)雎》一詩(shī)中的“窈窕淑女，君子好逑” 這兩句就是佐證。22《蒹葭》中能印證“上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見(jiàn)”的尋找追求的詩(shī)句：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。教學(xué)小結(jié)： 教學(xué)反思：