健康信念模式-資料下載頁
2024-10-03 12:12本頁面
【正文】 個體采納有益的健康行為。②如果個體的親朋好友中有人有糖尿病，可以請其講述自己治療過程中經(jīng)歷。同時告知個體糖尿病的遺傳易感性等，這樣可以有效地幫助個體認識到采納糖尿病健康行為的重要性。③向個體提供與糖尿病相關(guān)的報刊雜志、健康宣教手冊、相關(guān)電視節(jié)目，定期電話隨訪、郵寄健康提醒卡等幫助個體從各個渠道及時獲得相關(guān)知識，提高采納健康行為的意識。④在社區(qū)中，還可以協(xié)助糖尿病患者形成互助小組，讓組內(nèi)成員相互督促、相互鼓勵，分享經(jīng)驗，共同采納健康生活方式。 幫助個體知覺到采納健康行為的益處，克服知覺到的障礙 個體認識到疾病的危害性和嚴重性以后，也會知覺到采納健康行為的益處和障礙，個體權(quán)衡了利弊后，才會決心克服困難采納健康行為。護理工作者告知個體，積極改善生活方式、遵醫(yī)囑用藥，可以減少或延遲并發(fā)癥的發(fā)生發(fā)展，提高生活質(zhì)量。反之，易發(fā)生致殘、致死的并發(fā)癥。同時，幫助個體知覺到障礙，即克服不健康的生活方式的難處。鼓勵個體用堅強的意志堅持。通過上述指導，幫助個體擴大知覺到的益處，縮小知覺到的障礙，意識到通過努力克服障礙能夠獲得更大的益處，使其有動力積極主動地去采納健康行為。 小結(jié) 以上是健康信念模式在糖尿病患者健康教育中的應(yīng)用初探。在糖尿病患者的健康教育中運用健康信念指導健康教育的計劃與實施，能夠有效地提高個體的健康意識、促進個體采取健康行為、提高生活質(zhì)量、減少并發(fā)癥的發(fā)生、提高生存率。內(nèi)容總結(jié)
（1）健康信念模式
糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一組以慢性高血糖為共同特征的代謝異常綜合征[1]
（2）③個體對行為效果的期望，即知覺到益處和知覺到障礙
（3）臨床護理工作中，可以通過健康教育改變護理對象的行為方式
（4） 評估調(diào)節(jié)因素 ① 評估個體的年齡、性別、文化程度、經(jīng)濟條件等
（5）小結(jié) 以上是健康信念模式在糖尿病患者健康教育中的應(yīng)用初探
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