用文字介紹食物營養(yǎng)-資料下載頁
2024-11-29 09:55本頁面
【導(dǎo)讀】再次學(xué)習(xí)PowerPoint知識，表達(dá)出自己對食物營養(yǎng)的認(rèn)識。學(xué)生已經(jīng)熟練掌握Word的使用，從網(wǎng)上下載資料，畫圖軟件的使用；學(xué)生對用計(jì)算機(jī)來處理生活事件興趣濃厚；五年級學(xué)生的自主探究和實(shí)踐能力都有待進(jìn)一步提高。2．使學(xué)生掌握如何向幻燈片中添加、修改文字的方法。3．嘗試放映演示文稿。3．培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。學(xué)生聽教師布置任務(wù)。添加標(biāo)題和副標(biāo)題。學(xué)生思考、回答問題。選定為修飾對象。字區(qū)四周出現(xiàn)文字框，失，整個(gè)文字框被選定。選擇“文本框”。這些內(nèi)容能用到什么地
【正文】 學(xué)生上機(jī)操作，練習(xí)修飾文字。 學(xué)生聽教師介紹，觀看教師演示，學(xué)習(xí)修飾文字框的操作方法。 三 、課 堂 練 習(xí) 制作一個(gè)以“ 吃的學(xué)問 ”為題的幻燈片演示文稿。 學(xué)生可以完成課堂練習(xí)。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。 動(dòng)手的同時(shí)，展現(xiàn)自我 五、小 結(jié) 教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小結(jié)，強(qiáng)調(diào)：與 Word、 Excel在操作上有很多相似的地方 復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識，建立新舊知識之間的聯(lián)系。 體會(huì)學(xué)習(xí)任務(wù)，體會(huì)情感 板書設(shè)計(jì) （ 需要一直留在黑板上主板書 ） 用文字介紹食物的營養(yǎng) 認(rèn)識 PowerPoint 打開 PowerPoint 操 作 PowerPoint 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)評價(jià)設(shè)計(jì) 你最滿意的地方是什么？ 你 學(xué) 到了什么？ 這些內(nèi)容能用到什么地方？ 教學(xué)反思 在上了這一節(jié)課后，從學(xué)生的掌握情況來看， 在任務(wù)的選擇上，遵循由易到難的原則。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1