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正文內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)高鑫辰娃哈哈教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2024-11-29 09:53本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】議及學(xué)生的接受能力,將歌表演類(lèi)舞蹈作為學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。在教學(xué)中,教師通。在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生積極參與和團(tuán)結(jié)合作的精神,逐步體驗(yàn)心里美和姿態(tài)美的和諧統(tǒng)一,提高自我表現(xiàn)意識(shí)和能力,陶冶情操。1初步學(xué)會(huì)舞蹈《娃哈哈》。2可以跟隨音樂(lè),完整表演,并且富有表情,跳出民族的風(fēng)格和特點(diǎn)。二年級(jí)的韻律操及舞蹈是根據(jù)這一年齡段兒童的生理、心理特點(diǎn)選編的。通過(guò)訓(xùn)練不僅能鍛煉。學(xué)生的身體,還能培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)性和韻律感。《娃哈哈》是一首長(zhǎng)期膾炙人口的兒童歌曲。吾爾族風(fēng)情,跳動(dòng)歡快,適合載歌載舞的集體表演唱。語(yǔ)言,在唱歌的同時(shí)也起到了對(duì)學(xué)生們?cè)黾恿嗣褡鍒F(tuán)結(jié)和熱愛(ài)祖國(guó)的教育意義。我在授課時(shí),充分考慮到學(xué)生們?cè)凇R荒昙?jí)時(shí)韻律操學(xué)習(xí)基礎(chǔ)牢靠,所以在課中會(huì)穿插一些節(jié)奏練習(xí)和拓展與提高。以達(dá)到豐富學(xué)生知識(shí)水平和發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。兩人一組練習(xí),并相互糾正動(dòng)作。

  

【正文】 學(xué)生可以跟隨音樂(lè),自己完整跳出舞蹈組合。面帶表情,跳出民族的風(fēng)格。 學(xué)生可以跟隨音樂(lè),自己完整跳出舞蹈組合。 學(xué)生可以在老師的帶領(lǐng)下,完整的跳出舞蹈組合。 七、本課特點(diǎn) 本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),學(xué)習(xí)基本的舞蹈動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單、靈活,趣味性強(qiáng)。學(xué)生可以隨著活潑愉快、節(jié)奏鮮明的歌曲,在原地或移動(dòng)中,與同伴一起做一些簡(jiǎn)單有規(guī)律的動(dòng)作。通過(guò)練習(xí),不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體,養(yǎng)成正確、優(yōu)美的身體姿態(tài),而且還能培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性。 本課 屬于歌 表演形式 的 集體舞。在舞蹈時(shí)就要求學(xué)生要有 舞蹈表現(xiàn)力 ,動(dòng)作和諧一致。這種形式主要用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下變換 動(dòng)作 ,在音樂(lè)中整齊、協(xié)調(diào)的做動(dòng)作,樹(shù)立學(xué)生間相互合作的集體主義觀念。 根據(jù)舞蹈的基本動(dòng)作和音樂(lè)的特點(diǎn),將音樂(lè)貫穿課的始終,通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)和舞蹈動(dòng)作,促進(jìn)學(xué)生對(duì)美的認(rèn)識(shí)和追求。學(xué)生通過(guò)對(duì)這些美的欣賞,對(duì)美產(chǎn)生直觀初步的印象。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受能力,使他們?cè)谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴,全身心的沉靜到舞蹈的情緒體驗(yàn)之中,從而感受到舞蹈那種春風(fēng)化雨般的感染和陶冶。 八、教學(xué)反思 在預(yù)設(shè)課堂問(wèn)題時(shí),教師應(yīng)該做到具體性,可操作性。不要籠統(tǒng)的問(wèn)學(xué)生“你看到了什么?”而是應(yīng)該通過(guò)由淺入深的提問(wèn),引導(dǎo)學(xué)生找到舞蹈的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并能做到自己解決的能力。 在小組活動(dòng)后,課堂應(yīng)該加入優(yōu)秀學(xué)生展示的環(huán)節(jié),一是能體現(xiàn)小組糾正動(dòng)作后的成果,二是能提高學(xué)生的表現(xiàn)力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己的積極性。觀看的學(xué)生也可以通過(guò)展示的學(xué)生找到自己的不足,從而進(jìn)一步提高自己的動(dòng)作技術(shù)。
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