20xx小學(xué)語文六年級教案資料——烏鴉喝水教學(xué)評析之一-資料下載頁
2025-09-22 10:14本頁面
【正文】 表達緊密地綜合起來，在培養(yǎng)認識事物能力的根底上，培養(yǎng)學(xué)生的理解和運用祖國語言文字的能力，取得了良好的效果和豐富的經(jīng)驗。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案資料——?烏鴉喝水?教學(xué)評析之一
識字、聽說、閱讀頭緒紛繁的低段語文教學(xué)，如何有機結(jié)合進行，提高語文教學(xué)質(zhì)量
〔2〕王老師抓住兒童思維直觀形象向抽象思維過渡以及膽大愛說的特點，利用色彩和形象十分鮮明的自制掛圖，開篇就引導(dǎo)兒童看圖觀察、訓(xùn)練用最簡煉的語言概括故事內(nèi)容，點出課題烏鴉喝水
〔3〕接著用烏鴉是怎樣喝到水的問題，激發(fā)兒童，讓其在好奇和欲說的心態(tài)中學(xué)習(xí)課文
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