小學(xué)語文六年級(jí)教案——夾竹桃教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁
2025-09-28 02:18本頁面
【正文】 是顯得非?？少F嗎 自由練讀，揣摩如何讀好這段話。全班交流。指名朗讀，讀后評(píng)議。請(qǐng)四位學(xué)生分句讀，閉眼想象夾竹桃一年三季，花開不落的可貴韌性。試背。 五、設(shè)置懸念： 夾竹桃的花色奇妙有趣，花期之長韌性可貴，讀到這你們是不是也喜歡上了這夾竹桃告訴大家，夾竹桃的妙處還不止于此，月光下的夾竹桃別有一番情趣，讓我們下節(jié)課再接著去領(lǐng)略她月下的撲朔迷離的風(fēng)姿吧！ 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級(jí)教案——《夾竹桃》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
教學(xué)目標(biāo)：
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文的二、三、四自然段，在自讀自悟中，感受夾竹桃花的花色奇妙有趣和花期之長韌性可貴的特點(diǎn)，品味課文的語言
（2）夾竹桃多么富有詩意的名字，有沒有同學(xué)對(duì)這個(gè)名字感興趣請(qǐng)大家結(jié)合圖來研究研究，說說你的想法
（3）昨天，袁老師已經(jīng)和大家初讀了這篇文章，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽一遍課文，回憶課文的大意
（4）試背
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