20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案資料——烏鴉喝水教學(xué)評(píng)析之一(更新版)
【正文】 察生活說(shuō)話，就是觀察能力、思維能力和說(shuō)話能力的綜合訓(xùn)練。后一問(wèn)質(zhì)疑的兒童自己動(dòng)手，為大家作水位升高的實(shí)驗(yàn)，來(lái)巧妙地解答。整個(gè)教學(xué)過(guò)程棗識(shí)字、看圖、說(shuō)話、學(xué)文，教得輕松，學(xué)得主動(dòng)，智力開(kāi)展，能力培養(yǎng)貫穿始終。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案資料——?烏鴉喝水?教學(xué)評(píng)析之一 識(shí)字、聽(tīng)說(shuō)、閱讀頭緒紛繁的低段語(yǔ)文教學(xué)，如何有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量?王汝珉老師在?烏鴉喝水?一課的教學(xué)中做了有益的嘗試。同時(shí)不斷變換朗讀形式。王老師抓住不放，引導(dǎo)兒童運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)，自己討論解決這一個(gè)問(wèn)題。既訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真地聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想；又訓(xùn)練學(xué)生大膽地說(shuō)，說(shuō)的內(nèi)容來(lái)自觀察，觀察了要
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