20xx小學(xué)語文六年級教案資料——烏鴉喝水教學(xué)評析之一(更新版)
【正文】 察生活說話，就是觀察能力、思維能力和說話能力的綜合訓(xùn)練。后一問質(zhì)疑的兒童自己動手，為大家作水位升高的實(shí)驗(yàn)，來巧妙地解答。整個教學(xué)過程棗識字、看圖、說話、學(xué)文，教得輕松，學(xué)得主動，智力開展，能力培養(yǎng)貫穿始終。小學(xué)語文六年級教案資料——?烏鴉喝水?教學(xué)評析之一 識字、聽說、閱讀頭緒紛繁的低段語文教學(xué)，如何有機(jī)結(jié)合進(jìn)行，提高語文教學(xué)質(zhì)量?王汝珉老師在?烏鴉喝水?一課的教學(xué)中做了有益的嘗試。同時不斷變換朗讀形式。王老師抓住不放，引導(dǎo)兒童運(yùn)用學(xué)過的知識，自己討論解決這一個問題。既訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)真地聽，邊聽邊想；又訓(xùn)練學(xué)生大膽地說，說的內(nèi)容來自觀察，觀察了要
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