20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——五彩池教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-09-22 09:39本頁面
【正文】 懂都可以提出來?！ ↑c(diǎn)撥要點(diǎn): (1)關(guān)于石筍、丘陵、珊砌。(以教師準(zhǔn)備的圖片或技影片為教具,運(yùn)用前一節(jié)課了解過的石粉凝成的有關(guān)知識(shí)以及學(xué)生中曾經(jīng)有人外出旅游的見聞,來幫助理解這類知識(shí)。) (2)關(guān)于折射。(如果課前已經(jīng)和自然課教學(xué)適當(dāng)結(jié)合,現(xiàn)在便可啟發(fā)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)來理解,可以請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上講臺(tái)來講一講自己思考探究的結(jié)果。如果課前沒有與自然課結(jié)合教學(xué),那么教師可在學(xué)生運(yùn)用課外知識(shí)或經(jīng)驗(yàn)理解的根底上,用人造彩虹的實(shí)驗(yàn)方法適當(dāng)點(diǎn)撥,并鼓勵(lì)課外繼續(xù)探究。) (3)關(guān)于瑰麗。(應(yīng)該請(qǐng)學(xué)生聯(lián)系上下文進(jìn)行推測(cè)方法來理解。)J (4)引導(dǎo)學(xué)生齊讀剛剛理解的那些語句。有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了剛剛我們讀的那些很美的句子,在寫法上有什么特點(diǎn)嗎?找出這些句子,討論一下。 例:池底長(zhǎng)著許多石筍,有的像有的像有的像有的像一一各句都有一個(gè)相同的字像。像什么,這就是打比方的方法。打比方『是把不容易說明白的事物很形象地說出來。我們?cè)賮碜x讀這些句子,體會(huì)一下這樣寫的好處。要一邊讀一邊想象句中描寫的景象?！ ?不在天上。為什么這樣講呢?! 五、小結(jié)?！ 〗裉煳覀儗W(xué)習(xí)了?五彩池?這篇課文,知道了我們國(guó)家四川省松潘地區(qū)以北有這樣一個(gè)像仙境的地方。其實(shí),我們國(guó) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?五彩池?教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)要求：
,學(xué)會(huì)其中的16個(gè)
〔2〕,同學(xué)們看到這個(gè)課題,會(huì)想到什么問題
〔3〕就在四川省松潘縣以北的九寨溝,那兒景色特別美麗,真像仙境一樣呢
〔4〕你覺得描寫特別美的句子或段落,也可以做上記號(hào),等會(huì)兒讀給大家聽
〔5〕這叫注釋,就是解釋詞語或句子意思的,同學(xué)們一定要學(xué)會(huì)看注釋
〔6〕(美麗,神奇,令人驚嘆)我要讀出這種語氣
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