20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲第二課時(shí)講讀教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:39本頁(yè)面
【正文】 刻、感人?！舶鍟荷羁?，感人。這就是二者結(jié)合的作用?！场 》直媸挛锖吐?lián)想，是這課的重點(diǎn)，也是這個(gè)單元的訓(xùn)練重點(diǎn)。今天，我們初步學(xué)習(xí)了這種知識(shí)，在這個(gè)單元的?小音樂家楊科?、?一幅壯錦?和?讀寫例話?幾篇課文中還要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。并把它運(yùn)用到寫作中去，使這種語(yǔ)文知識(shí)轉(zhuǎn)化為閱讀能力和作文能力?！ 参濉尘毩?xí) ?月光曲?9自然段?！ 。?貝多芬回到客店? 提示：貝多芬回到客店記錄?月光曲?，當(dāng)時(shí)他可能怎么寫，怎樣想。請(qǐng)寫一段話?！ ∫螅?、地點(diǎn)、人物、事情?！ 。矍翱赡艹霈F(xiàn)了什么景象。在寫事中參加恰當(dāng)?shù)穆?lián)想。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕【教學(xué)目的要求】
?月光曲?是怎樣譜寫成的
〔2〕②讀課文，初步了解課文的梗概
〔3〕有架舊鋼琴，坐在鋼琴前面臉很清秀的盲姑娘
〔4〕懷著這種感情，貝多芬彈了一首曲子給盲姑娘聽〔板書：彈第一首〕
〔5〕您，您就是貝多芬先生吧
〔6〕貝多芬在怎樣的環(huán)境里彈奏?月光曲?的
〔7〕〔板書：波濤洶涌的大海，出示圖②〕看到這些現(xiàn)象是由月光、琴聲產(chǎn)生的聯(lián)想
〔8〕〔板書：聯(lián)想〕此時(shí)樂曲的彈奏是怎樣的呢
〔9〕〔沒有〕是茅屋的人和物、情和景激發(fā)了他創(chuàng)作的激情
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