20xx小學四年級語文教案——第一朵杏花教學設(shè)計之一-資料下載頁
2024-10-01 09:37本頁面
【正文】 變化的規(guī)律。題為第一朵杏花，實際上是從把握第一朵杏花開放的精確時間來說明竺可楨嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。雖然只是一個小小的例子，卻蘊含著深刻的思想內(nèi)容。整個教學過程分為三大板塊，分別是第一次看杏花，第二次看杏花，以及竺爺爺意味深長的話。通過學生朗讀、討論、評議，抓住關(guān)鍵句子，抓住學習中的疑點，體會人物的思想感情。通過補充資料?竺可楨和自然日記?的介紹，讓學生了解更多的第一次，知道他的筆記本是大自然的縮影，加深對人物品質(zhì)的感悟。并以此為契機，發(fā)動全班搜集有關(guān)科學家的故事，舉行一次名家匯萃的故事會，了解名人故事，體味名人情操，以指導自己的學習、生活。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學四年級語文教案——?第一朵杏花?教學設(shè)計之一
一．教學要求：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文
〔2〕小學四年級語文教案——?第一朵杏花?教學設(shè)計之一
一．教學要求：
1．能正確、流利、有感情地朗讀課文
〔3〕二．教學重點：
引導學生抓住關(guān)鍵句子，抓住學習中的疑點，邊讀邊想，體會人物的思想感情
〔4〕2．指名讀，突出綠、皺、鼓等關(guān)鍵詞
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