【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——第一朵杏花2 第二(dìèr)課時 〔一〕導入 (kèwén)寫了哪位科學家的故事?[板書(bǎnsh ū):竺可楨] (qíngjǐng)?〔兩次...
2025-09-14 05:14
【總結】1 四年級語文(yǔwén)教案——第一朵杏花1 教學要求: 1、能正確(zhèngquè)、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解課文中含義(hányì)深刻的句子。 3、學習竺可楨在科學...
2025-09-14 05:13
【總結】 蘇教版第七冊語文教案——第一朵杏花 教學要求: ,其中田字格上面的2個只識不寫。理解有生字組成的詞語。 ,并說說段落大意。能理解課文中含意深刻的句子。 ,懂得只有...
2025-09-28 02:21
【總結】第一篇:《第一朵杏花》說課稿 《第一朵杏花》說課稿 西苑小學 董素娜尊敬的各位評委老師: 大家好!我是西苑小學的語文教師董素娜。今天我說課的內(nèi)容是冀教版三年級下冊第七課《第一朵杏花》。下面我將...
2025-10-31 12:53
【總結】1 小學四年級語文教案——《第一朵杏花》教 學設計之一 一.教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學習竺可楨在科學研究中一絲不茍的態(tài)度,...
2025-08-06 00:38
【總結】 小學語文五年級教案——《第一朵杏花》教學感悟 語文是一門充滿思想,充滿智慧、充滿靈性、充滿人文精神的學科。語文可也應該充滿靈氣與活力。贊可夫說過:兒童在課堂上的生活應該是自由自在,...
2025-09-27 17:49
【總結】 小學語文四年級上冊教案——第一朵杏花 一、教材分析 本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事,贊揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態(tài)度,說明只有通過精確、細致的觀察,才能...
2025-09-28 01:53
【總結】第一篇:《第一朵杏花》教案 《第一朵杏花》教案1 教學目標: 知識目標: 1、復習生字詞語; 2、學習課文,理解含義深刻的句子; 能力目標: 正確、流利、有感情地朗讀課文; 情感目標:...
2025-09-24 10:30
【總結】第一朵杏花程度綻開泛出補充柳梢立即鄭重精確估計推斷規(guī)律大概掌握明媚吹皺竺可楨仰起臉頃刻間興沖沖花瓣兒竺可楨,1890年生,浙江上虞人。1910年赴美國留學。1913年畢業(yè)于伊利諾伊大學農(nóng)學院。1918年獲哈
2025-10-31 05:40
【總結】1 《第一朵杏花》資料 (一)科學家的故事 注意觀察 德國著名內(nèi)科醫(yī)生約翰middot。舍萊恩不但有著高超的醫(yī)術,他 的啟發(fā)式教學方法同樣受人稱頌。 在一次實習課上,他給大學生們講述:...
2025-08-06 02:37
【總結】第一篇:第一朵杏花說課稿 《第一朵杏花》說課稿 一、教學理念 這篇課文教學的一大特點是閱讀,圍繞教學設計的思想就是閱讀理念。新的閱讀教學理念強調(diào),在理解內(nèi)容、體會思想感情的過程中,要注重學生的自...
2025-10-31 22:38
【總結】1 小學四年級語文教案——《第一朵杏花》教 學設計之二 一、教材分析 本課講了我國著名科學家竺可楨研究物候?qū)W的一個小故事,贊 揚了竺可楨一絲不茍的科學研究態(tài)度,說明只有通過精確、細致的 ...
2025-08-06 00:37
【總結】 小學四年級語文教案——?第一朵杏花?教學設計之一 一.教學要求: 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2.理解課文中含義深刻的句子。 3.學習竺可楨在科學研究中...
2025-09-22 09:37
【總結】1 小學語文五年級教案——?第一朵杏花?教學 感悟 語文是一門充滿思想,充滿智慧、充滿靈 性、充滿人文精神的學科。語文可也應該充滿靈氣與活力。贊可夫 說過:兒童在課堂上的生活應該是自由自...
2025-09-14 05:23