人教版新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)小烏鴉愛媽媽1教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-29 08:50本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,使學(xué)生從中感受的媽媽的愛,懂得從小尊重、愛護(hù)長(zhǎng)輩的道理。習(xí)主要節(jié)奏,為學(xué)習(xí)歌曲做有效的鋪墊。方含糊不清,沒(méi)有完全引導(dǎo)好。這堂課是結(jié)束了,但孩子們?cè)谶@堂課上流露出來(lái)的純真和善良卻久久不能隱去。的確,愛讓孩子們多了些靈魂的觸動(dòng),而真正能打動(dòng)人心的音樂(lè)課。才是我們每一位孩子所期盼的。愿在新課程的指引下,我們音樂(lè)教師共同努力,讓我們的音樂(lè)。課堂變得越來(lái)越靈動(dòng)和美好。
【正文】 的地方就是語(yǔ)言不夠嚴(yán)謹(jǐn) ,應(yīng)該簡(jiǎn)潔、精煉。有些過(guò)渡的地方含糊不清 ,沒(méi)有完全引導(dǎo)好。學(xué)生的表現(xiàn)應(yīng)該是不錯(cuò)的 ,但感覺(jué)不夠活 ,顯得過(guò)于謹(jǐn)慎。因此在整堂課的時(shí)間調(diào)控上還有些差強(qiáng)人意。 反思 這堂課是結(jié)束了 ,但孩子們?cè)谶@堂課上流露出來(lái)的純真和善良卻久久不能隱去。我興奮著、回味著、也沉思著 …… 的確 ,愛讓孩子們多了 些靈魂的觸動(dòng) ,而真正能打動(dòng)人心的音樂(lè)課才是我們每一位孩子所期盼的。愿在新課程的指引下 ,我們音樂(lè)教師共同努力 ,讓我們的音樂(lè)課堂變得越來(lái)越靈動(dòng)和美好。
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