人教版新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)大鹿教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-20 04:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．指導(dǎo)學(xué)生有彈性的演唱歌曲《大鹿》。2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演，增強(qiáng)對(duì)歌曲的理解與表現(xiàn)。1同學(xué)們，你們都去過(guò)動(dòng)物園嗎？老師也有喜歡的動(dòng)物，我用謎語(yǔ)把他說(shuō)出來(lái)你們猜猜？①按節(jié)奏讀歌詞，重點(diǎn)練習(xí)最后一句歌詞節(jié)奏。兔兒兔兒快進(jìn)來(lái)咱們手把手。物及獵人的畫(huà)面。A．聽(tīng)范唱→全體跟琴唱→教師指導(dǎo)再唱。B．師生一起分析歌曲變化：悠閑→稍快→快速急切的→堅(jiān)定的。C．有表情的演唱：個(gè)別唱→分組唱→師生共同評(píng)價(jià)→全體唱。②學(xué)生根據(jù)歌曲及動(dòng)作素材，小組自選角色，自選內(nèi)容，自編表演動(dòng)作。小草、小花等）；有配唱、打擊樂(lè)伴奏等等。
【正文】 演。 ④學(xué)生展示表演：有角色（大兔子、獵人）扮演；有背景（蘑菇房子、大樹(shù)、小草、小花等）；有配唱、打擊樂(lè)伴奏等等。 ⑤各小組進(jìn)行創(chuàng)編內(nèi)容展示 （三）教師小結(jié) 教學(xué)評(píng)價(jià) 1．能否用彈性的聲音演唱歌曲《大鹿》。 2．能否根據(jù)歌詞即興創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行歌表演。
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