20xx天鵝的故事教學(xué)設(shè)計2-資料下載頁
2024-10-01 09:18本頁面
【正文】 ？ 齊讀第〔5mdash。7〕自然段?！ ∪?、精讀領(lǐng)悟第8自然段 ，讀了這篇課文就被天鵝們舍身破冰的故事感動了，我想親眼目睹這一切的斯杰潘老人，他的觸動一定更大，找出來讀讀?！ 。惺裁醋兓?？他為什么沒向天鵝開槍，卻把槍掛在了肩頭，悄悄地離開了湖岸？ ，深情地 四、配樂賞讀全文 第三課時 教學(xué)目標(biāo)：總結(jié)課文，遷移寫作?！ 〗虒W(xué)過程： 一、有感情的朗讀課文 根據(jù)自由組合的小組形式展示朗讀技藝，集體評分。 二、指導(dǎo)復(fù)述 一群天鵝在老天鵝的帶著下破冰的場面是最感人的，能不能把這個過程復(fù)述下來?！ ≈笇?dǎo)：老天鵝〔騰空而起像石頭重重?fù)浯蜱R子般的冰面顫抖〕 其它天鵝〔呆呆看著齊心歡快昂首挺胸游動捕食歡呼〕 指導(dǎo)學(xué)生參加自己的理解和想象的語句。 三、指導(dǎo)習(xí)作遷移 你看到過齊心合力完成一項任務(wù)的場面嗎？或者你經(jīng)歷過這樣的場面嗎？交流 要側(cè)重于寫人物的動作。 板書設(shè)計：天鵝的故事 勇敢奉獻(xiàn) 團(tuán)結(jié)拼搏 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕?天鵝的故事?教學(xué)設(shè)計2
教材簡析：
本文主要講了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝的行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀場面，反映了天鵝勇敢奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)拼搏的精神
〔2〕教學(xué)準(zhǔn)備：文字投影，圖片投影，錄音帶
〔3〕B、騰空而起，誰來做做這個動作，老天鵝這樣做是為了什么
〔4〕我們目睹了這一幕，沒有理由不讀好它，大家讀
〔5〕此時此刻，我們都想給這只老天鵝冠以一個美稱，那就是mdash
〔6〕〔破冰勇士〕勇士就是mdash
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