天鵝的故事教學設計5-資料下載頁
2025-08-06 15:50本頁面
【正文】 破冰勇士嗎 是啊 ,其實 ,在老天鵝這一個破冰勇士的感召下 ,所有的天鵝拼搏 ,團結 ,都已經(jīng)成為破冰勇士了 .將你內心的感動和激動通過你的 朗讀表現(xiàn)出來吧 . 6,學習第 7自然段 (1)教師導讀第七自然段 :在天鵝們齊心協(xié)力 ,奮不顧身的努力下 ,小小的冰窟窿終于變成了一塊很大的水面 ,天鵝們終于可以找到吃的 ,它們 mdash。mdash。(導讀 ) (2)學生讀后啟發(fā)學生思考 :讀到這小小的冰窟窿終于變成了一個很大的水面 .你想說什么 (3)這時候的天鵝們又在叫了克嚕 mdash。mdash?？肆╩dash。mdash?？肆?!此時它們心情怎么樣你還能哪里也看出來 (引導學生抓住這一段的重點詞語昂著頭 ,挺著胸 ,游動 ,捕食 。不時來體會 )這里勝利的歡呼又是在說什么呢 文章出現(xiàn)了三次天鵝的叫聲 ,還有兩次在哪里呢那時候它們心情怎么樣 三 ,深化感知 ,升華情感 ,我想親眼目睹這一切的斯杰潘老人 ,他的觸動一定更大 ,找出來讀讀 . 9 ,有什么變化他為什么沒向天鵝開槍 ,卻把槍掛在了肩頭 ,悄悄地離開了湖岸如果你是這位老人 ,此刻你會想些什么呢 ,感情朗讀第 8自然段 . 四 ,配樂賞讀 ,摘錄背誦 配樂朗讀課文 摘錄喜歡的詞句 ,背誦下來 . 五 ,讀寫結合 ,隨文練筆 故事講完了 ,它深深地打動了我們 ,我想你也會有很多想說的話 ,你想說些什么呢你可以對老天鵝說 ,可以對天鵝群說 ,可以對老人說 ,可以對作者說 ,還可以對自己說 ,把你想說的話寫下來 . 七 ,布置作業(yè) ,課外延伸 其實在動物與動物之間 ,人與動物之間還有很多感人的故事 .課下再搜集一些關于動物的感人故事 . 板書設計 :天鵝的故事 勇敢團結 破冰勇士 10 內容總結 （ 1）克哩
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