【總結(jié)】1 《白楊》教學設計4第二課時 第二課時 〖教學目的〗 體會白楊的寓意,理解含義深刻的句子,進而領(lǐng)會文中的思 想;總結(jié)全文,學習作者的寫作方法:借物抒懷。 〖教學過程〗 一、復習舊知...
2025-08-06 19:03
【總結(jié)】第一篇:練習4第二課時教學設計 第二課時 教學內(nèi)容: 讀讀背背課時目標: 讀讀背背成語和古今賢文教學過程: 二、教學第二題:讀讀背背 1、審題:指名讀題目,弄清題目的要求。 2、教學第一...
2024-11-09 22:39
【總結(jié)】第一篇:第二課時教學設計 第二課時教學設計教材依據(jù): 本課是小學蘇教版三年級語文上冊第三單元的一篇情趣昂然的童話故事。主要講在新年前夕,土地爺爺送給小豬、小牛、小猴每人一袋麥子,三只小動物處理方法...
2024-10-15 12:29
【總結(jié)】第一篇:第二課時教學設計 第二課時:連減應用題 教學內(nèi)容:教學連減應用題,教科書第5頁的例題2教學目標:1.使學生初步認識兩步連減應用題的結(jié)構(gòu),學會分析題目的已知條件和問題,并會列綜合算式。2.學...
2024-10-06 09:28
【總結(jié)】第一篇:20、恐龍第二課時教學設計 [鍵入文字] 20、恐龍 鎖金二小 三年級語文組 李明 第二課時教材分析 《恐龍》是一篇知識性短文,課文介紹了恐龍的種類、形態(tài)及生活習性,字里行間流露...
2024-10-20 20:15
【總結(jié)】1 《白楊》第二課時教學設計4 【教學目標】 1、以聽、說、讀、寫的方式感知課文的內(nèi)容和語言文字,整 體把握白楊樹的形象美和精神美。 2、在審美感知的基礎(chǔ)上,理解白楊樹與建設者形象美的實...
2025-08-06 15:54
【總結(jié)】1 《琥珀》第二課時教學設計4 教學結(jié)構(gòu):變序式 教學步驟: 一、以實物(人造琥珀)導入新課,誘發(fā)學生的學習興趣 二、改變學習順序,激發(fā)學生學習積極性 (一)學習第四段(了解琥珀的樣子...
2025-08-06 15:53
【總結(jié)】 ?白楊?教學設計4第二課時 第二課時 〖教學目的〗 體會白楊的寓意,理解含義深刻的句子,進而領(lǐng)會文中的思想;總結(jié)全文,學習作者的寫作方法:借物抒懷。 〖教學過程〗...
2024-09-30 16:18
【總結(jié)】1 《草原》第二課時教學設計4 【教學要求】 1、有感情的朗讀課文,體會句子中含著的意思。 2、讀懂課文,在草原自然美與人情美的熏陶感染下,受到熱 愛祖國和民族團結(jié)的教育。培養(yǎng)學生愛美的...
2025-08-06 15:55
【總結(jié)】1 《豐碑》第二課時教學設計4 一、平江區(qū)校長示范課 1、教材:九年義務教育六年制小學教科書人教版第十冊 2、授課時間:一九九九年四月二十二日 3、授課地點:平江實驗學校電教室 二、教...
2025-08-06 15:48
【總結(jié)】第一篇:《趕?!返诙n時教學設計 《趕?!返诙n時教學設計 教學目標: 、流利、有感情地朗讀課文,通過抓住語氣詞和動作體悟的方法,體會人物心理,理解課文內(nèi)容。 “摸海星”“捉螃蟹”、“捏大蝦”...
2024-10-13 15:15
【總結(jié)】第一篇:《松鼠》第二課時教學設計 【教學內(nèi)容】 繼續(xù)學習課文《松鼠》,理解課文內(nèi)容,繼續(xù)鞏固有順序、有條理的觀察事物的習作方法。 【教學過程】 一、導入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)學習《松鼠》,昨天...
2024-10-20 20:37
【總結(jié)】第一篇:《霧凇》第二課時教學設計 風景那邊獨好 ——《霧凇》第二課時教學設計 榆次區(qū)什貼小學梁林鳳 【教材分析】 《霧凇》是蘇教版小學語文四年級第七冊的第22課的內(nèi)容。這是一篇描繪吉林霧凇美...
2024-10-17 20:44
【總結(jié)】第一篇:《負數(shù)》第二課時教學設計 第二課時負數(shù) 教學內(nèi)容:比較正數(shù)和負數(shù)的大小。教學目標: 1、借助數(shù)軸初步學會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小。 2、初步體會數(shù)軸上數(shù)的順序,完成對數(shù)的結(jié)構(gòu)的初步...
2024-10-23 04:19
【總結(jié)】第一篇:《水》第二課時教學設計 《水》第二課時教學設計 教學目標: 1.通過課文具體的語段,感受“水,成了村子里最珍貴的東西?!备形蜃髡呔唧w生動的描述。 2.原是缺水之苦,而作者卻具體生動地描...
2024-10-25 03:44