【正文】 災(zāi)中的英模故事報告會上，（）了在場的每個人。（7）面對這鮮花和掌聲，小紅流下（）的淚水?！饵S鶴樓送孟浩然之廣陵》，并寫出意思。意思：67.《清平樂 村居》是南宋詞人辛棄疾寫的一首詞。，再寫出句子的意思。（1）醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。．．．．． 相媚好：彼此之間很親熱。翁媼：老年夫妻。（2）最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。．．．． 無賴：頑皮。臥剝： 。揭開（使某種東西暴露出來。）解開（打開打結(jié)的地方。）（揭開）秘密（解開）謎團嚴重 嚴格（在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時認真不放松。）嚴謹（。；嚴格。）嚴峻（嚴厲；嚴肅。嚴重）（嚴格）的要求（嚴峻）的考驗（嚴重）的問題（嚴謹）的態(tài)度 ，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。（修改病句）在老師的幫助下，他明確了學(xué)習(xí)目的?；蛘撸涸诶蠋煹膸椭拢苏藢W(xué)習(xí)態(tài)度。“朝代歌”補充完整。唐堯虞舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。《水滸傳》的詞語。哀鴻遍野 妻離子散 逆來順受 官逼民反 忍無可忍 逼上梁山 劫富濟貧 鋌而走險 兵來將擋 水來土掩 替天行道 志存高遠？對的答“√”，不對的打“”，并指出錯在哪里。（1）秦始皇、秦檜都姓秦。（）秦始皇是秦朝的始皇帝，姓嬴名政。（2）孔子姓孔，《三國演義》中的孔明也姓孔。（）《三國演義》中的孔明復(fù)姓諸葛，并非姓“孔”?！翱酌鳌笔亲?。（3）東郭先生、南郭先生中的“東郭”“南郭”都是復(fù)姓。（√）（4）孟郊姓孟，孟姜女也姓孟。（）孟姜女為春秋時齊國大夫杞梁之妻，姓姜，字孟。（5）《百家姓》把“趙”放在第一位，是表示對宋朝皇帝的尊重。（√）（6）蘇東坡、蘇軾不是同一個人。（）蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學(xué)家，所以蘇東坡、蘇軾是同一個人。（7）李白就是李太白。（√）（8）“閻”當(dāng)姓用可以簡化成“閆”。（）“閻”和“閆”是兩個不同的姓；（9）漢朝皇帝劉邦姓劉，清朝皇帝康熙姓康。（）清朝皇帝康熙，名字叫愛新覺羅玄燁，康熙是他的年號。年號，是我國歷代封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。歷代帝王凡遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n，遇到大事、要事，都要更改一下年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。如唐高宗有14個；明清皇帝大多一人一個年號，故后世即以年號作為皇帝的稱呼，如永樂皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。（10）“傅”當(dāng)姓用，不可以簡化成“付”。（√），并用橫線標(biāo)出與“滴水穿石”意思相近的詞語。滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 爐火純青 堅持不懈 半途而廢 孜孜不倦 接連不斷 翻山越嶺 鍥而不舍第五篇：五上根據(jù)課文內(nèi)容填空五年級按課文內(nèi)容填空《竊讀記》的作者是＿＿＿，課文以 ＿＿＿為線索。表現(xiàn)了＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿說說你對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”這句話的理解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。我知道關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語，如：“博覽群書”: ＿＿＿＿＿＿＿＿《小苗和大叔的對話》小苗指＿＿＿＿。大樹指＿＿＿＿。三貫通指：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。莎士比亞說：＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。像這樣的與讀書有關(guān)的名言還有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿一本你喜愛的書就是一位＿＿＿＿＿＿＿，也是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿《秋思》的作者是＿＿代詩人＿＿＿＿。這首詩表達了作者 ＿＿＿＿＿＿。我還能默幾句表達思鄉(xiāng)的詩句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！恫创现蕖返淖髡呤牵撸?代詩人＿＿＿＿。這首詩的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。此句表達了詩人＿＿＿＿＿＿＿＿?！堕L相思》的作者是＿＿代詩人＿＿＿＿。描寫的是＿＿季節(jié)。《長相思》是一首＿＿詞牌名是 ＿＿＿＿。1＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。自在飛花輕似夢，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1《鯨》體裁＿＿＿＿，課文是從＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 等方面來介紹鯨的。從 ＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿寫了鯨的生活習(xí)性的。這篇課文使用的說明方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1課文中的新型玻璃有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。這些名稱準(zhǔn)確地概括了玻璃某一方面的特點，請你再想象寫幾個＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿1《釣魚的啟示》一課，不加引號的魚指的是＿＿＿＿，加上引號的“魚”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1《落花生》一課的作者是＿＿＿＿，課文按照＿＿＿＿＿＿順序記敘的。課文圍繞“落花生”講了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿四部分內(nèi)容，其中詳寫的是＿＿＿。1花生的好處很多，有一樣__________：它的果實__________，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把__________的果實__________掛在枝頭上，使人一見就生__________。你們看它__________長在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出來它有沒有果實，__________必須挖起來才知道。1傳說中_____創(chuàng)造了文字。漢字的演變過程是：＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿→＿＿＿＿。____朝的 _____發(fā)現(xiàn)了甲骨文。甲骨文出土的地方是_________。1我國著名的書法家及其作品有：＿＿＿＿《》、＿＿＿＿《》。1連綴成句，_________________。書法字體，各具特長。_______________，古色古香。行書_____________，正楷____________。狂草________，_______________?！兜卣鹬械母概c子》一文講述的是有一年發(fā)生在＿＿＿的大地震中，一位父親冒著生命危險，不顧勸阻，經(jīng)過了＿＿個小時的挖掘，終于在廢墟里救出兒子和同學(xué)的故事，歌頌了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文的作者認為愛有兩種形式：一是來自＿＿＿的愛，是一種＿＿＿的愛；二是來自＿＿＿的愛，是一種＿＿＿的愛。（），也是（）。句子連用了兩個“不可估量”的作用是（），有（）的()，也有()的()；有象征著()的“買賣街”，也有象征著()的()。園內(nèi)不僅()，還有()。漫步園內(nèi)，有如()，飽覽著()；（），仿佛置身在（）。（），還收藏著最（）的（）。上自（）的()，下至()、()、()、()、()歷代的()和各種()。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的()、()。()能拿走的東西，()掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就()破壞、毀掉。這座（）的皇家園林，被侵略者用大火()，煙云()了整個北京城。我國這一（）的（），（）的()，就這樣化成了一片()。，石頭像()一樣，帶著()，帶著（），向敵人頭上砸去。這句話把（）比作()，說明()，充分體現(xiàn)了（）。：“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面?！皵蒯斀罔F”的意思是()。你從這個詞體會到()。從“熱血沸騰”，“緊跟”這兩個詞語可以看出()。28.《狼牙山五壯士》按（）的順序，先后寫了（）、（）、（）、（）、（）五部分，其中()和()寫得比較詳細。（）在狼牙山頂峰，()著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出了()的()。??說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍()了，然后()懸崖邊上，像()一樣，第一個()。戰(zhàn)士們也（），（）從懸崖上往下跳。狼牙山上響起了他們（）的口號聲，這聲音（），（）。30.《難忘的一課》向我們敘述了一位臺灣年輕教師在一遍一遍教學(xué)生朗讀“（），（）”的動人情景，字里行間流露了作者強烈的（）和濃厚的（）?！丁罚ǎ?，（）。（），()。()，()。()，()。詩中寫到紅軍長征經(jīng)過的地方有()、()、()、()、()。這首詩的“寒”和“暖”表達了詩人()。()，這()，使全場()。這()，這()，經(jīng)過無線電的廣播，傳到()，傳到()，使全中國人民的心一齊()起來。這“宣告”、“聲音”具體指()。這段話主要寫了()。33.“到了正午，天安門廣場已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪?！边@句話中把滿是群眾的天安門廣場比作()，把翻動的紅旗比作()，寫出了開國大典()的場面。，()。已是()，猶有()。俏也不爭春，（）。（），她在花叢笑。，一萬支禮花陸續(xù)（）。天上()，地上()。這句話從側(cè)面表現(xiàn)出人們()的心情。，一下火車就直奔會場。“直奔”表達了人們當(dāng)時（）的心情。三十萬人的目光一齊投向主席臺?！耙积R” 表達了人們當(dāng)時（）的心情?！凹t流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。這句話的含義是（）。