人音版音樂三上草原放牧教案-資料下載頁

【總結(jié)】玉壺鎮(zhèn)中心小學(xué)電子教案模板課題與課型草原放牧執(zhí)教時間2021年9月學(xué)情及教材簡析《草原放牧》是選自琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》，作者吳祖強、王燕樵、劉德海寫于1973年。樂曲描寫了蒙古族少女龍梅、玉榮為保護集體羊群與暴風(fēng)雪搏斗的事跡，表現(xiàn)了新中國少年兒童熱愛集體，不畏風(fēng)暴的高尚風(fēng)格和勇敢的精神。樂曲采用琵琶協(xié)奏曲的形式一方面

2024-11-29 21:58

人音版音樂三上櫻花頌教案-資料下載頁

【總結(jié)】櫻花頌詞：湯玉清曲：湯玉清1=D4/43–52321∣5--6∣123216∣5---6∣

2024-11-19 09:05

人音版音樂三上雪花飛舞教案-資料下載頁

【總結(jié)】《雪花飛舞》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標《雪花飛舞》，感受樂曲的情緒。。教學(xué)重、難點，理解樂曲。。教材分析這首樂曲是根據(jù)法國作曲家德彪西所創(chuàng)作的鋼琴組曲《兒童園地》中的第四首?！秲和瘓@地》由6首樂曲組成:“博士”；；；；；。樂曲可分為三個部分。第一

2024-11-19 05:07

人音版音樂三上原諒我教案-資料下載頁

【總結(jié)】市南區(qū)實驗小學(xué)教學(xué)研討課教案：《原諒我》教案人音版第六冊第三單元《友誼》鐘明珍課題：原諒我教學(xué)目標：1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動作與師生互動的交流，學(xué)習(xí)以動作來表現(xiàn)體驗同學(xué)之間的美好情感。2、學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《原諒我》，引導(dǎo)學(xué)生認真仔細地聆聽音樂，初步感受內(nèi)蒙古的民族民間音樂的民族風(fēng)格。

2024-11-29 08:00

人音版音樂六上銀杯教案1-資料下載頁

【總結(jié)】課題：銀杯課時準備：一課時第1課時一、教學(xué)目標：1、學(xué)會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習(xí)性，從中感受蒙古族歌曲的風(fēng)格。二、教學(xué)重難點：1、準確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教

2024-11-29 21:33

20xx春花城版音樂四下第7課噢！蘇珊娜ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】噢!蘇珊娜[美]福斯特詞曲1=F2／41.我們打從阿拉巴馬來，還帶著五弦琴，我們到路易斯2.（離開）家的晚上下大雨，可地上挺干凈，太陽當(dāng)空照我

2024-11-17 09:16

人音版音樂三上美麗的黃昏教案-資料下載頁

【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達標教學(xué)課時教案學(xué)校年級三學(xué)科音樂授課人丁倩班級備課時間年月日課題學(xué)唱歌曲《美麗的黃昏》授課時間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標1、通過自學(xué)、小組學(xué)習(xí)和教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)等方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2、引導(dǎo)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，正確地運用輪

2024-11-29 21:58

人音版音樂三上鐘聲叮叮當(dāng)教案-資料下載頁

【總結(jié)】《鐘聲叮叮當(dāng)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容：聆聽表演歌曲《鐘聲叮叮當(dāng)》二、教學(xué)目標：1、能從以鐘聲為主題的音樂作品中感受和體驗中外不同風(fēng)格的美妙的“鐘聲”音樂，喚起學(xué)生心底的遐想，使之樂于參與音樂活動，增強音樂學(xué)習(xí)的熱情和興趣。2、能用準確的節(jié)奏、正確的

2024-11-19 01:19

人音版音樂三上我們多么幸福教案-資料下載頁

【總結(jié)】《我們多么幸?！方贪敢?、課題:我們多么幸福二、執(zhí)教老師：陳小雪三、年級：六年級上冊第六課四、教學(xué)設(shè)計：教學(xué)目標：1、學(xué)唱歌曲《我們多么幸?！?，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的思想情操。2、指導(dǎo)學(xué)生用輕快明朗的聲音以及歡快的情緒歌唱。3、通過培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力和童年歌曲的歌唱，使學(xué)生

2024-11-18 23:55

人音版音樂五上雛鷹之歌教案1-資料下載頁

【總結(jié)】雛鷹之歌教學(xué)目標：1、通過學(xué)唱歌曲雛鷹之歌，感受維吾爾族音樂風(fēng)格，體會少年與雛鷹奮發(fā)搏擊的精神。2、引導(dǎo)學(xué)生用自信、熱情、雄壯的聲音來演唱歌曲，并在教學(xué)中滲透愛國主義教育教學(xué)重點：創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境，完整學(xué)唱歌曲，并有感情地演唱。教學(xué)難點：學(xué)生能用自信、堅定、雄壯的聲音準確表現(xiàn)歌曲，伴用鈴鼓為歌曲作簡單的

2024-11-18 23:53

人音版音樂三上牧歌課件1-資料下載頁

【總結(jié)】本課學(xué)習(xí)目標?知識目標：了解蒙古族的風(fēng)土人情，了解長調(diào)音樂和短調(diào)音樂；?能力目標：感受音樂的意境美，用長調(diào)音樂的特點有感情地演唱《牧歌》；?情感目標：了解蒙古民歌悠揚寬廣的旋律特點，感受歌聲中遼闊的草原。蒙古族自稱“蒙古”，其意為“永恒之火”，別稱“馬背民族”。主要居住在外蒙古、中國的內(nèi)蒙古自治區(qū)和新疆自治區(qū)及臨近省

2024-11-29 06:38

人音版音樂三上船歌課件1-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞管弦樂歌曲起源：船歌

2024-11-29 04:57

人音版音樂三上同伴進行曲教案-資料下載頁

【總結(jié)】單元三課題友誼——《同伴進行曲》《船歌》課時第十課時課型欣賞教學(xué)目標1、聆聽《同伴進行曲》，聽辨樂曲的相同樂段并學(xué)畫圖形譜。邊聽音樂邊進行隊列表演活動。2、聆聽《船歌》時，能聽辨合唱部分的二聲部音調(diào)并畫出二聲部的圖形譜。重點難點1、聆聽、欣賞。聽辨音的高低并進行模唱，能基

2024-11-29 08:19

人音版音樂三上四季童趣教案-資料下載頁

【總結(jié)】《四季童趣》音樂教案教學(xué)目標：１、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)生能夠用輕快而甜美的聲音表達歌曲，感受歌曲中在四季中天真爛漫的歡樂情景，激發(fā)學(xué)生對生活的情趣與熱愛。２、過程與方法：通過情景創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)歌曲，激發(fā)音樂情感，體會歌曲所描繪四季美麗的景色和童年樂趣，能運用自己的動作來表達歌曲意境。３、知識與技能：學(xué)生能準確感受節(jié)拍（休止符

2024-12-03 08:09

人音版音樂二上種玉米教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《種玉米》教案教學(xué)目標：1．用聽唱法學(xué)唱《種玉米》，感受熱火朝天的勞動場面。（認知目標）2.學(xué)生能用堅定有力的聲音演唱歌曲。（能力目標）3、附點音符及兩拍長音的準確演唱。（能力目標）4、使用打擊樂為歌曲伴奏。（還可以建議學(xué)生選用其他打擊樂器，設(shè)計打擊的節(jié)奏性伴奏）。（能力目標）“埋下種子，撒下希望”，將勞動作

2024-11-29 21:58

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