讀讓學(xué)生在愉悅環(huán)境中學(xué)習(xí)有感-資料下載頁(yè)
2024-10-01 04:06本頁(yè)面
【正文】 的歡呼和掌聲……和諧愉悅的教學(xué)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)知與情感的統(tǒng)一，這難道不是教學(xué)藝術(shù)帶來(lái)的效果嗎。 二、以開(kāi)講藝術(shù)，萌發(fā)學(xué)生求知欲望 求知欲望的強(qiáng)弱，決定了學(xué)生獲取知識(shí)的高低，學(xué)生獲取知識(shí)的高低又是一節(jié)課成敗的關(guān)鍵。 教育的藝術(shù)是使學(xué)生喜歡你所教的東西。如果對(duì)所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，就會(huì)產(chǎn)生的強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)習(xí)興趣、求知欲是支持、推動(dòng)學(xué)生認(rèn)識(shí)事物的巨大內(nèi)動(dòng)力。 為了萌發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探索新知的欲望，我十分重視每節(jié)課的導(dǎo)入，視它為“開(kāi)講藝術(shù)”。 激發(fā)興趣、萌發(fā)求知欲望，我從三字入手。“疑、趣、情。” 第3頁(yè) 共3頁(yè)
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