第一篇：怎樣做好學生工作-資料下載頁
2025-09-22 02:05本頁面
【正文】 路交通安全法律知識競賽，道路交通知識漫畫比賽等活動。借助學生記憶力強的特點，組織他們觀看錄像及展板、搞典型案例剖析，通過直觀形象的教育形式增強他們對道路交通安全知識的消化吸收。 形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新。一是在內(nèi)容上。交通安全圖片展，可以使用卡通形象設計制作，盡量搜集內(nèi)容涉及中小學生違反交通法律法規(guī)而導致的交通事故案例，要將正確的交通行為用簡潔、通俗易懂的語言文字和圖片向?qū)W生傳播。二是在形式上?？梢砸蚤_展“少年兒童平安才能回家”活動為載體，推廣小學生交通安全“小黃帽”路隊制，開展交通安全知識競賽和演講比賽，“小手牽大手”等活動，以提高學生自我保護能力。 四、發(fā)揮新聞媒體力量，營造社會宣傳氛圍。要充分利用電視、廣播、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡報等宣傳陣地，廣泛深入地開展交通法規(guī)、事故圖片巡展等活動，在社會中營造一種“交通管理人人有責”的氛圍。定時播出提示中小學生安全出行的宣傳畫面，特別是推出動畫片等中小學生喜歡的節(jié)目時，有意識地插播一些宣傳教育公益廣告。 通過教會一個人，帶好一個家庭，促進一個村莊、一個工廠、一所學校，從而輻射整個社會。因此，在對中小學生進行道路交通安全教育的工作中，我們一定要堅持用制度規(guī)范各自的行為，恪盡職守，堅持用機制管理校園的交通安全，內(nèi)外結(jié)合，標本兼治。讓我們學校、家庭、社會共同攜手，為孩子打造一片安全的天空。 第五篇：怎樣做好學生的服務工作 怎樣做好學生的服務工作 作為班主任工作可謂千頭萬緒，對這一工作我有一些切身體會，借此機會和各位老師交流。 幾年來的學生工作實踐使我認識到，班主任工作的本質(zhì)就是服務。為學生服務，為學院的辦學目標服務，從學生工作在全院的工作看是為教學工作和辦學目標服務的，從領(lǐng)導、老師的角度看是為學生的學習生活服務的?？傊?。學生工作即班主任工作，一定以學生為本，真心誠意地為學生服務?，F(xiàn)淺談以下幾點： 一轉(zhuǎn)變工作觀念，由管理型向引導服務型轉(zhuǎn)變。 第8頁 共
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