西師大版五年級上冊積的近似值-資料下載頁

【總結】積的近似值西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題?？谒阆铝懈黝}：×＝×4＝×2＝36×＝×30＝96×＝×＝×＝保留

2024-11-11 07:02

積的近似值教案x-資料下載頁

【總結】積的近似值教案教學目標使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。教具準備教學過程一、激發(fā):1、口算。

2024-11-24 20:08

北京版數(shù)學五上求積的近似值教學設計-資料下載頁

【總結】求積的近似值教學目標：。“四舍五入”法取積的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正確的求積的近似值。3.能表達解決問題的過程，并嘗試解釋所得的結果。教學重點：掌握用“四舍五入”法取積的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正確地求積的近似值。教學難點：?！八纳嵛迦搿狈ㄈ》e的近似值，并能根據(jù)實際需要與題目要求正

2024-11-18 22:25

五年級數(shù)學上冊-13積的近似數(shù)-近似值課件-新人教版-資料下載頁

【總結】復習準備,在表中填上合適的數(shù),一種菜油每千克售價8.16元。王成買了1.4千克，李勇買了1.6千克。兩人各應付多少錢？,例題,8.16×1.4,.,在收付現(xiàn)款時，通常是精確到“分”。,千分位上是4，不...

2024-11-21 22:01

青島版數(shù)學五上求商的近似值教學設計-資料下載頁

【總結】求商的近似值【教學目標】1、會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法求商的近似數(shù)；能通過筆算發(fā)現(xiàn)循環(huán)小數(shù)的特點，掌握循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)的概念。2、使學生在求商的近似數(shù)的過程中感受近似數(shù)的實用價值，增強應用意識、提高應用能力。3、通過選擇生活中的數(shù)據(jù)信息，體現(xiàn)數(shù)學的文化價值，使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，提高學生解決簡單實際問題的能力。【

2024-11-19 20:46

蘇教版數(shù)學五上商的近似值教案-資料下載頁

【總結】商的近似值教學內容第98頁例7以及練習十九1-2題，以及101頁的你知道嗎？執(zhí)教日期（）月（）日，星期（）三維目標：使學生進一步鞏固求近似值的方法，學會求商的近似值。：自己探索求商的近似值的方法。：培養(yǎng)學生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能

2024-12-05 10:01

20xx西師大版數(shù)學五上商的近似值-資料下載頁

【總結】劉翔比賽時大約每步長2米。嬰兒剛學走路時大約每步長。大約大約小明8步共走了。平均每步長大約是多少米？1、小紅4步共走路，小紅平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）2、小剛7步共走路3米，小剛平均每步長大約是多少米？（得數(shù)保留兩位小數(shù)）

2024-11-12 02:56

西師大版五年級上冊積的近似值課件之二-資料下載頁

【總結】本節(jié)課我們主要來學習積的近似值，同學們要掌握用四舍五入法求積的近似值，并且能夠解決相關的實際問題。1、按要求取下面各小數(shù)的近似值（保留一位小數(shù)）_______（保留兩位小數(shù)）_______（保留整數(shù)）___________（保留兩位小數(shù)）_______5積的近似值×2＝（元）

2024-12-04 19:43

積的近似值教學設計說明-資料下載頁

【總結】......《積的近似值》教學設計教學內容:?冀教版《數(shù)學》五年級上冊第14、15?頁。??一、課前系統(tǒng)部分?（一）課標分析????

2025-04-17 08:18

20xx西師大版數(shù)學五上商的近似值課件2-資料下載頁

【總結】保留三位小數(shù)保留二位小數(shù)保留一位小數(shù)保留整數(shù)

2024-12-07 12:50

小學五年級積的近似值課件【三篇】-資料下載頁

【總結】小學五年級《積的近似值》課件【三篇】 　　【篇一】小學五年級《積的近似值》課件 　　教學要求: 　　使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五...

2024-12-07 02:49

求小數(shù)的近似值ppt課件-資料下載頁

【總結】求小數(shù)的近似值復習舊知一、把下面各數(shù)省略萬后面的尾數(shù)，求出它們的近似值986534≈58741≈50046≈199200≈提示：省略萬后面的尾數(shù)求近似數(shù)，就是用四舍五入法省略萬后面的尾數(shù)。如：38524≈40

2025-01-19 22:24

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值拔高習題-資料下載頁

【總結】《積的近似值》拔高習題1、倫敦奧運會的獎牌直徑是米，厚是米。33枚這樣的獎牌放在一起大約有多厚？（得數(shù)保留一位小數(shù)）2、長頸鹿每小時能跑多少千米？（得數(shù)保留一位小數(shù)）3、一張紙厚約為毫米，如果3億中小學生每人節(jié)約一張紙，那么把這些紙疊起來放高多少米？4、兩個因數(shù)的積是兩位

2024-11-28 19:37

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案積的近似值-資料下載頁

【總結】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊積的近似值教學內容:積的近似值(6和“做一做”，練習二1—3題。)教學要求:使學生會根據(jù)需要，用“四舍五人法”保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出積的近似值。教學重點:用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值的一般方法。教學難點:根據(jù)題目要求與實際需要，用“四舍五人法”截取積是小數(shù)的近似值。

2024-12-13 10:55

20xx冀教版數(shù)學五年級上冊第2單元小數(shù)乘法積的近似值教學建議-資料下載頁

【總結】《積的近似值》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷自主解決問題并用近似數(shù)表示結果的過程。2、進一步掌握小數(shù)乘法的計算方法；會用“四舍五入”法求積的近似值。3、感受求積的近似值與生活的密切聯(lián)系，能說明自己確定的近似數(shù)位數(shù)的合理性。教學建議：◆含糖量問題1、師生交流哪種水果含糖量最高，教師課前收集學生常吃的水果的含

2024-11-19 15:55

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