當(dāng)前黨員干部教育存在的問(wèn)題、原因及對(duì)策-資料下載頁(yè)
2025-09-21 21:07本頁(yè)面
【正文】 部教育工作各項(xiàng)制度，不僅要以身作則做好理論學(xué)習(xí)的表率，而且要經(jīng)常研究、部署、督促和檢查黨員干部教育工作。其次要堅(jiān)持黨員干部理論學(xué)習(xí)與使用干部相結(jié)合的制度，把理論學(xué)習(xí)考試考核與干部的提拔任用資格有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，對(duì)凡是沒(méi)有取得黨員干部教育任職資格證的黨員干部一律不予提拔重用。進(jìn)一步端正黨員干部自覺(jué)接受教育的態(tài)度，增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)受教育的積極性。 （五）、黨員干部教育要克服呆板的說(shuō)教方式，要采取多種有效途徑，使之更加生動(dòng)活潑，更具吸引力。 黨員干部教育工作是講道理，提高思想認(rèn)識(shí)，預(yù)防犯錯(cuò)誤的工作，其目的是要收到實(shí)效。對(duì)黨員干部的教育本身就是對(duì)每個(gè)黨員干部的愛(ài)護(hù)和關(guān)心，無(wú)論灌輸哪種道理，無(wú)非是要幫助黨員干部提高認(rèn)識(shí)，解開(kāi)疙瘩，撫平情緒，認(rèn)清方向，這本是一項(xiàng)很有人情味的工作。但是，如果我們自覺(jué)或不自覺(jué)地采取生硬、強(qiáng)制的方式，不僅失去了人情味，而且還使受教育者產(chǎn)生逆反心理。所以在黨員干部教育中，我們應(yīng)該大力提倡從尊重人、關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、幫助人的方式入手，解決具體問(wèn)題，最好是多采用如：寓教于樂(lè)、討論式、探索式等等多種生動(dòng)活潑的方式，以平等的地位和態(tài)度，在切磋交流中共同尋求正確的答案，促進(jìn)雙方思想覺(jué)悟的提高，以達(dá)到黨員干部受教育的目的。 （六）、要把黨員干部的教育同加強(qiáng)黨員干部的管理、監(jiān)督和懲防有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 在加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍教育的同時(shí)，必須加強(qiáng)黨員干部的管理、監(jiān)督和懲防力度。一是要扭轉(zhuǎn)對(duì)黨員干部“重使用，輕管理或管理不力”的狀況，避免一些有才華的黨員干部違法犯罪，鬧出“紅人落馬”的悲??；二是要暢通監(jiān)督渠道，形成監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，建立起全方位的監(jiān)督機(jī)制，促進(jìn)黨員干部監(jiān)督管理經(jīng)?；Ｒ腰h內(nèi)監(jiān)督同群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，把上級(jí)監(jiān)督、同級(jí)監(jiān)督、下級(jí)監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，形成強(qiáng)有力的監(jiān)督體系。三是要擴(kuò)大監(jiān)督范圍，把對(duì)黨員干部的監(jiān)督工作從“八小時(shí)”之內(nèi)延伸到“八小時(shí)”之外，從工作圈延伸到生活圈、社交圈，切實(shí)做到，無(wú)論我們的黨員干部走到哪里，黨組織的監(jiān)督工作就實(shí)行到那里。同時(shí)，不僅要把黨員干部教育與黨員干部的考察提拔任用有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而且還應(yīng)該建立領(lǐng)導(dǎo)干部逐級(jí)談心制度，以便及時(shí)了解黨員干部的思想動(dòng)態(tài)，幫助他們解決思想上存在的問(wèn)題，或者提醒警示勿犯錯(cuò)誤。既注重正面教育又要注意加強(qiáng)反面教育。對(duì)部分理想信念動(dòng)搖、紀(jì)律松馳、政治敏感性不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡薄，不擇手段謀取個(gè)人名利的黨員干部要進(jìn)行嚴(yán)厲查處，決不手軟；要堅(jiān)決清退不合格黨員，嚴(yán)厲懲治違法亂紀(jì)的黨員干部，定期開(kāi)展警示教育活動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，堅(jiān)決保持黨員干部隊(duì)伍的純潔性和先鋒模范作用。 第11頁(yè) 共11頁(yè)
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