【導(dǎo)讀】阿勒泰市一中張麗娜。聆聽大自然的聲音??吹轿覀兊募覉@和同伴受到一些不。有一些人正在為我們的生存努力著。少先隊員和胡主席種樹。野生動物救助站的工作人員。少先隊員制作愛心鳥巢。演一演發(fā)生在大森林的故事。保護野生動物就是保
【總結(jié)】菱角鳳仙山茶薔薇范唱伴奏菱角開花兒在水里什么(尼)開花兒在水里?鳳仙山茶薔薇天安門故宮
2024-11-29 07:34
【總結(jié)】授課教師史婧?《對鮮花》。?《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活,教育學生珍惜今天的幸福生活。指導(dǎo)學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。.?。認識調(diào)號,通過視唱,加深對歌曲的理解。?聶耳是云南玉溪人,自幼喜愛民間音樂,小
2024-11-29 03:58
【總結(jié)】組長:張亦凡組員:展博文徐昊張昕馮舸楊帆李丹琳祁欣茹董聞笙《彈起我心愛的土琵琶》作于1956年,是故事片鐵道游擊隊的插曲。該故事片反映抗日戰(zhàn)爭時期,活躍在山東微山湖一帶的鐵道游擊隊的戰(zhàn)斗生活。曲作者運用山東民歌中富有典型意義的音調(diào)創(chuàng)作了這首有濃厚地方色彩的歌,表現(xiàn)了游擊隊員在艱苦環(huán)境中的堅強革命意志和樂
2024-11-15 03:05
【總結(jié)】課題《冬瓜和南瓜》三年級下冊人民教育出版社出版課前律動1=c1234︱5—︱6666︱5—︱1234︱5—︱5654︱3-︱我們來唱歌,
2024-11-30 13:54
【總結(jié)】紫竹調(diào)人教新課標三年級音樂下冊聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風格——清新優(yōu)雅?音樂曲調(diào)——柔和婉轉(zhuǎn)唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂
【總結(jié)】冬瓜和南瓜都是一年生的草本植物,能爬蔓,可以搭架子,也可以地面爬,都開黃花。冬瓜一般是圓柱形,表面有毛和白粉,一般10多斤重,南瓜一般為扁圓形和長梨形,嫩的時候是綠色,成熟時呈赤褐色,個頭比冬瓜略小?!抖虾湍瞎稀罚?)︱XX﹒︱(2)︱XXX︱
【總結(jié)】塔河縣瓦拉干學校段志玲圓號又稱法國號號嘴號碗(喇叭口)鍵盤演奏姿勢演奏姿勢誰在唱歌每天這樣誰在唱歌那就是我法國號的誰在唱
【總結(jié)】欣賞《鳥店》教案教學內(nèi)容:鳥店教學內(nèi)容:1、通過欣賞鳥店,讓學生學會理解音樂,感受音樂,并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類,維護綠色家園教學重點:讓學生理解作品所表達的情緒及內(nèi)容教學難點:學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程:1、組織
2024-12-08 18:19
【總結(jié)】《白鴿》教學設(shè)計山東省煙臺市航天小學宮志堅【設(shè)計特點說明】:《白鴿》是一首二聲部的輪唱歌曲,就單聲部歌曲來說,旋律采用上行音階、同音反復(fù)的方式進行,學唱起來比較簡單,但在同音反復(fù)的地方,音準是一個急需解決的問題。作為三年級的學生來說,這是首次接觸“輪唱”這種演唱方式,許多孩子在學唱的時候可能會出現(xiàn)“找不著北”的情況。針對以上
2024-12-08 04:04
【總結(jié)】課時備課課題《鳥店》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感聆聽《鳥店》感受音樂所表現(xiàn)的生動鮮明的形象,懂得熱愛大自然,愛護小動物。獲取知識掌握音樂的節(jié)奏和鳥叫的聲音,感受音樂的魅力。提升能力能積極主動的發(fā)現(xiàn)大自然的聲音,感受鳥兒的叫聲。課
2024-11-19 05:34
【總結(jié)】小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》音樂教案教學目標:通過小提琴獨奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的感受和理解能力,在感受音樂中參與律動與創(chuàng)造,培養(yǎng)學生熱愛大自然向往美好生活的情懷和愛護大自然的責任感。教學重點:通過欣賞與律動等活動,掌握相關(guān)的知識,了解相關(guān)文化,使學生開闊視野,增長見識。
【總結(jié)】鐵道游擊隊,是抗日戰(zhàn)爭時期活躍在現(xiàn)山東棗莊微山湖一帶為主要區(qū)域的抗日武裝。其傳奇般的英勇事跡及影響,在全國及世界留下光輝篇章。該游擊隊成立于1940年1月25日,由八路軍蘇魯支隊命令成立,成立時稱“魯南鐵道隊”。人員最多時達300余人,鐵道游擊隊由蘇魯支隊任命洪振海為隊長,杜季偉任政委,王志勝為副隊長。鐵道隊揮戈于百里鐵道線上,截列車、打洋行、毀
【總結(jié)】課題:《紫竹調(diào)》09音教(2)班劉海俠一、說教材?教學內(nèi)容?教材分析?教學目標?教學重難點《紫竹調(diào)》是選自蘇教版七年級下冊第四單元的一首民樂合奏欣賞曲。整個單元以“民歌”為主線,旨在引領(lǐng)學生更好地學習民族音樂。民樂合奏曲《紫竹調(diào)》是抒情、悠揚委婉的民間小調(diào)
2024-11-11 23:24
【總結(jié)】六年級音樂《彈起我心愛的土琵琶》說課設(shè)計設(shè)計思想教材分析學情分析說教學法教學流程?一、設(shè)計思想?遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律,突出音樂學科的特點,引導(dǎo)學生有目的地聆聽音樂,參與表演與體驗音樂活動,讓學生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅。激發(fā)學生表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望,在
2024-11-11 07:58
【總結(jié)】1森林與小鳥森林請同學們聽一聽,這段音樂仿佛把我們帶到了什么地方?導(dǎo)入請同學們再聽一段音樂,說一說這段音樂又帶給你怎樣的感受,好像表現(xiàn)了森林里的哪種動物。導(dǎo)入與小鳥森林分段欣賞——第一圓舞曲請同學們聽一聽第一圓舞曲在旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍、情緒上有什么特點?好像表現(xiàn)了什么樣的小鳥?旋律節(jié)奏速
2024-12-08 08:22