對標(biāo)先進(jìn)學(xué)習(xí)考察報(bào)告-資料下載頁
2025-09-21 20:10本頁面
【正文】 境、齊全的教學(xué)設(shè)施，成為學(xué)子們理想的求學(xué)之所。 ——感悟與思考： 沒有一流的技工，就沒有一流的產(chǎn)品。培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展、職業(yè)素質(zhì)高、專業(yè)技術(shù)過硬、綜合能力強(qiáng)的一流技工，重要的途徑就是加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，構(gòu)建一流的實(shí)訓(xùn)場所。 三、結(jié)合我校實(shí)際的一些思考 （一）學(xué)校管理精細(xì)化、專業(yè)化 學(xué)校的工作計(jì)劃應(yīng)該細(xì)化到每一周、應(yīng)該涵蓋教育、教學(xué)的每一個(gè)方面。 每一項(xiàng)工作都要有人專門做，更要有檢查督促的環(huán)節(jié)，結(jié)果要公布并與績效掛鉤，建立各項(xiàng)督察組非常重要。 實(shí)行專業(yè)管理，校級領(lǐng)導(dǎo)深入專業(yè)管理。 研究并制定全員管理實(shí)施辦法。 （二）校園文化建設(shè)職教化 逐步推行校園文化建設(shè)，教室文化、寢室文化、走廊文化，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和職教、職業(yè)、專業(yè)特色。 學(xué)校層面考慮校園的綠化美化、基礎(chǔ)建設(shè)、校園文化。形成一種校園文化氛圍。（包含品味較高的校園標(biāo)語、文化專欄、特色文化等） 班級文化建設(shè)。以班主任核心，充分調(diào)動班主任的創(chuàng)意，充分調(diào)動全體同學(xué)的文化創(chuàng)作積極性，營造一種班級文化氛圍。（包含寢室文化） 走廊文化建設(shè)，可以專業(yè)組為主，將學(xué)生成果，就業(yè)成果等進(jìn)行展示。 成立各種社團(tuán)和課外活動、課外興趣小組，大力開展各種課外活動，使之成為一種持久的校園文化。 5 （三）德育教育全員化 創(chuàng)新我校德育教育模式，借鑒經(jīng)驗(yàn)，形成具有我校特色的德育教育模式，實(shí)施全員德育教育方案，構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效性，尤其是引入“首見負(fù)責(zé)制”原則。 繼續(xù)大力開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。 繼續(xù)大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工品德修養(yǎng)，為人師表，率先垂范，發(fā)揮示范作用。 （四）專業(yè)教學(xué)模塊化 所有專業(yè)討論制定可實(shí)施模塊教學(xué)的科目，著手編制適合我校學(xué)生的校本教材。 專業(yè)設(shè)置市場化，要根據(jù)市場需求和市場變化，積極探究專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向，在如何教、教什么方面做文章，讓學(xué)生真正學(xué)到東西，學(xué)到有利于就業(yè)的東西。 技能教學(xué)一體化。 （五）就業(yè)推薦優(yōu)質(zhì)化 要將畢業(yè)生在校成績和表現(xiàn)與就業(yè)結(jié)合起來，實(shí)行優(yōu)生優(yōu) 要進(jìn)一步拓寬校企合作模式，多與大型、正規(guī)、知名企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。 第11頁 共11頁
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