【總結(jié)】馬莊小學(xué)教學(xué)案設(shè)計課題圓的認(rèn)識課時第1課時總第50課時教學(xué)內(nèi)容P85-86例1、例2、“練一練”、第1、2小題、練習(xí)十三1-4題教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在觀察、操作、畫圖等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征;2、知道什么是圓心、半徑和直徑,能借助圓規(guī)畫指定大小的圓;3、讓學(xué)生經(jīng)歷從猜想到驗證的過程,在活
2024-11-15 02:53
【總結(jié)】第一篇:2011年小學(xué)五年級數(shù)學(xué)第十冊教學(xué)計劃 一、學(xué)生基本情況分析: 本學(xué)期我擔(dān)任石牌小學(xué)五年級88班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,本班共有學(xué)生65人,其中男生34人,女生31人。從去年的學(xué)習(xí)成績來看,我班學(xué)...
2024-10-25 13:34
【總結(jié)】第三課時扇形的初步認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:P88例3教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生通過多種形式的操作進(jìn)一步認(rèn)識扇形,知道扇形的各部分名稱。2.在學(xué)習(xí)過程中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動手操作能力、抽象概括能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.進(jìn)一步提高學(xué)生與他人合作交流的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的自主意識。教學(xué)重點(diǎn):知道同一個圓里扇形的大小與圓心
2024-11-21 06:16
【總結(jié)】第五課時圓的周長(2)教學(xué)內(nèi)容:P92例6教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷探索已知一個圓的周長求這個圓的直徑或半徑的過程,體會解題策略的多樣性。2.學(xué)生進(jìn)一步理解周長、直徑、半徑之間的關(guān)系,能熟練運(yùn)用圓的周長公式解決一些實(shí)際問題。3.讓學(xué)生感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。
2024-11-21 05:32
【總結(jié)】蘇教版五年級下冊教學(xué)目標(biāo)?,感知對圓的認(rèn)識;通過討論、猜測、驗證,理解對圓的認(rèn)識;通過畫圓,知道圓心和半徑的作用,會用圓規(guī)畫圓,提高對圓的認(rèn)識;通過建構(gòu),掌握對圓的認(rèn)識;通過應(yīng)用,使學(xué)校數(shù)學(xué)向生活數(shù)學(xué)延伸,升華對圓的認(rèn)識。?、用圓設(shè)計的圖案,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)美,提高學(xué)習(xí)的興趣。?,培養(yǎng)主動建構(gòu)的能力;通過大家一系列的探索活動,培養(yǎng)大家科學(xué)的
2024-12-11 08:01
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊圓的周長圍成正方形(或長方形)所有邊長(線段)的總和叫正方形(或長方形)的周長。圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。繩測滾測1分米繩測01234繩測01234滾測012340
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊圓的周長圓的周長繩測滾測蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo):理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。:通過操作、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。、態(tài)度與價值觀:通過介紹圓周率的史料,使同學(xué)們受到愛國主義教育。
2024-12-12 20:13
【總結(jié)】第八課時組合圖形的面積教學(xué)內(nèi)容:P99例11教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生結(jié)合具體情境認(rèn)識環(huán)形的特征,掌握環(huán)形面積的計算方法,能正確計算簡單的有關(guān)圓的組合圖形的面積。2.通過自主探究與小組合作,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、合作創(chuàng)新的意識和靈活運(yùn)用知識解決問題的能力。3.學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用
【總結(jié)】第一篇:2015年新版蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教案第一單元簡易方程總論 第一單元簡易方程 一、教學(xué)內(nèi)容: 本單元教學(xué)方程的知識,是在五年級(下冊)“用字母表示數(shù)”的基礎(chǔ)上編排的。第一次教學(xué)方程,涉及...
2024-10-28 22:52
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能解決簡單的實(shí)際問題。、計算,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,培養(yǎng)抽象、概括的能力和探索意識。故宮里的古建筑里有很大的圓柱子,我們怎么才能知道它的半徑呢?例:小紅量得一個古代建筑中的大紅圓柱的周長是。這個圓柱的直徑是多少米?半徑是多少米?(π取)解:根據(jù)C=2πr得,
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊、操作、畫圓等活動中感受并發(fā)現(xiàn)圓的有關(guān)特征,知道什么是圓的圓心、半徑和直徑;能借助工具畫圓,能用圓規(guī)畫指定大小的圓;能應(yīng)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象。,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,提高學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。直線圖形曲線圖形...OO
【總結(jié)】圓的認(rèn)識(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊圖1圖2在一切平面圖形中,圓最美?!呥_(dá)哥拉斯連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑,通常用字母r表示。圓,一中同長也。通過圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母d表示。有一個電腦打印
【總結(jié)】第六課時圓的面積教學(xué)內(nèi)容:P96例7---例9教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生經(jīng)歷操作、觀察、填表、驗證、討論和歸納等數(shù)學(xué)活動的過程,探索并掌握圓的面積公式,能正確計算圓的面積,并能應(yīng)用公式解決相關(guān)的簡單實(shí)際問題。2.學(xué)生進(jìn)一步體會“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)運(yùn)用已有知識解決新問題的能力,增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。3
【總結(jié)】第七課時圓的面積教學(xué)內(nèi)容:P98例10教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握圓面積的計算方法。2.學(xué)生能夠靈活運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。3.學(xué)生進(jìn)一步體驗圖形與生活的聯(lián)系,感受平面圖形的學(xué)習(xí)價值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn):靈活運(yùn)用圓面積的計算公式解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用圓面積
【總結(jié)】第二課時圓的認(rèn)識練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:p89第4---10題教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生進(jìn)一步感受圓的特征,能熟練地用圓規(guī)畫指定大小的圓,會運(yùn)用圓的知識解釋一些日常生活現(xiàn)象或解決一些簡單的實(shí)際問題。2.學(xué)生在畫圓和解決實(shí)際問題的活動中進(jìn)一步積累認(rèn)識圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,增強(qiáng)空間觀念。教學(xué)重點(diǎn):能運(yùn)用圓的知識解決生活中的實(shí)際問題。教
2024-11-21 04:12