20xx小學(xué)語文六年級教案——窮人教學(xué)設(shè)計之六-資料下載頁
2025-09-21 18:00本頁面
【正文】 課題之外，找不到一個窮字，然而在字里行間卻處處反映了窮人的貧窮和困苦；全文也沒有一個美字，而文章通篇卻贊美了窮人之間互相關(guān)心、互相幫助的美好情感，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的?！ ∽鳂I(yè)：學(xué)習(xí)第9段的寫法，寫一個心理活動的片段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——?窮人?教學(xué)設(shè)計之六
教學(xué)要求：
體會課文的思想感情，有感情的朗讀課文
〔2〕教學(xué)重點、難點：通過對911自然段的心理活動描寫的理解，體會桑娜的忐忑不安與善良
〔3〕7自然段，邊讀邊填空，先自己填，然后同桌交流
〔4〕通過你的讀要讓人感到桑娜的善良，應(yīng)該怎樣讀
〔5〕那也活該，我自作自受，揍我一頓也好
〔6〕這個字還可以換成什么，為什么用熬不用別的
6
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1