【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計2 第2課時 教學(xué)內(nèi)容:講讀二、三段課文 教學(xué)過程: 一、課文第一段主要寫了什么 二、講讀課文第二段。 ?。保x課文...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計1 教材簡析: 本篇講讀課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng) 她的兩個孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要 幫助別人的美好品...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計2 第2課時 教學(xué)內(nèi)容:講讀二、三段課文 教學(xué)過程: 一、課文第一段主要寫了什么 二、講讀課文第二段。 1.默讀課文,思考分層。 (1)默讀課...
2025-08-06 18:54
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計3 第3課時 教學(xué)內(nèi)容:深入理解課文內(nèi)容,體會人物的品質(zhì),指導(dǎo)讀寫。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、總結(jié)課文。 ?。?..
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計4 一、素質(zhì)教育目標 ?。ㄒ唬┲R教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑不安、自作自受、熬過去等詞語。 ...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?窮人? 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美 好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點詞句。 3.展開合理的想象,續(xù)編?窮人...
2025-09-12 22:52
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計1 教材簡析: 本篇講讀課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng)她的兩個孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計4 一、素質(zhì)教育目標 (一)知識教學(xué)點 1.學(xué)會本課10個生字,理解顧惜、勉強、抱怨、憂慮、忐忑 不安、自作自受、熬過去等詞語。 2.理解重點句 ...
2025-08-06 16:10
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計3 第3課時 教學(xué)內(nèi)容:深入理解課文內(nèi)容,體會人物的品質(zhì),指導(dǎo)讀寫。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、總結(jié)課文。 1.這篇課文寫了一件什么事(中...
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——窮人 教學(xué)目標: 1.學(xué)會本課生字新詞。 2.有感情地朗讀課文,抄寫自己喜歡的詞語和句子。 3.理解課文內(nèi)容,感受桑娜和漁夫的勤勞、淳樸和藹...
2025-09-22 09:41
【總結(jié)】 小學(xué)語文六年級教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之六 教學(xué)要求: 1、體會課文的思想感情,有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代漁民的悲慘生活;認識窮苦人寧可自己多吃...
2025-09-27 17:58
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——?窮人?教學(xué)杓浦 課文?窮人?選自小學(xué)語文教科書第十冊第五單元,作者是 俄國作家列夫.托爾斯泰。課文講的是漁夫和妻子桑娜,在鄰居西 蒙死后,主動收養(yǎng)她的兩個孩...
2025-09-14 05:19
【總結(jié)】 六年級語文教案——?窮人?教學(xué)設(shè)計2 第2課時 教學(xué)內(nèi)容:講讀二、三段課文 教學(xué)過程: 一、課文第一段主要寫了什么 二、講讀課文第二段。 ?。保x課文...
2025-09-21 16:42
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之1 一、教學(xué)要求 1.理解課文內(nèi)容,了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解重點詞句。 3.展...
【總結(jié)】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計之2 教學(xué)要求: ?。?、使學(xué)生了解在剝削階級統(tǒng)治的社會里,窮人們受苦受難卻能互相關(guān)心、相濡以沫。 ?。?、體會含義深刻的句子,歸納文章中心。...