六年級(jí)語(yǔ)文教案——窮人教學(xué)設(shè)計(jì)之1-資料下載頁(yè)
2024-11-16 23:51本頁(yè)面
【正文】 寫一寫。 2．學(xué)生按要求練習(xí)概括中心思想。（課文通過漁夫和桑娜主動(dòng)收養(yǎng)鄰居西蒙死后留下的兩個(gè)孩子這件事，贊揚(yáng)了漁夫和桑娜勤勞、善良、樂于助人的美好品質(zhì)。） 3．作者是怎樣一層一層地表達(dá)這個(gè)中心思想的（作者先寫了桑娜家生活的艱難，漁夫出海打魚冒著風(fēng)險(xiǎn)，再講桑娜抱回西蒙的兩個(gè)孩子的舉動(dòng)和她的心理活動(dòng)，最后講漁夫決定撫養(yǎng)西蒙留下的兩個(gè)孩子。這樣一層一層講下來，就使我們看到了這兩個(gè)窮人都有一顆善良的心，看到了他們勤勞、樂于助人的美好品質(zhì)。） 六、布置作業(yè) 1．想一想，漁夫和桑娜收留了西蒙的兩個(gè)孩子以后會(huì)怎么樣。 2．看看讀讀寫寫中的詞語(yǔ)，準(zhǔn)備聽寫。 內(nèi)容總結(jié)
（1）六年級(jí)語(yǔ)文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)之1
一、教學(xué)要求
1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈
（2）六年級(jí)語(yǔ)文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計(jì)之1
一、教學(xué)要求
1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時(shí)代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈
（3）大家邊聽邊想，這篇課文先講什么，再講什么，最后講什么，可以分成哪幾個(gè)部分
8
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1