20xx小學六年級語文教案——稱贊教學設計-資料下載頁
2025-09-14 05:13本頁面
【正文】 贊就像神奇的魔棒，使原本想要放棄做板凳的小獾又重新燃起了信心，終于做成了板凳。 (七 )那么，當小刺猬把蘋果送給小獾，聽了小獾的稱贊后，他的心情又是如何呢出示課件，齊讀課文最后一段。 因此在日常生活中，我們決不能吝嗇對別人的稱贊，因為稱贊有著巨大的魔力：〔出示〕 因為 稱贊能 __________________________________ 9 (八 ) 是??！稱贊多有魅力??！綜合剛剛 小朋友說的，我們一起來聽記這樣一句話：稱贊帶給我們勇氣和自信，稱贊帶給我們進步，稱贊帶給我們成功和喜悅。〔出示〕 齊讀這句話。 三、組內分角色讀，在分角色表演讀。 四、總結： 稱贊給予我們那么多神奇的力量，帶給我們那么多的歡樂，那么在生活 中，我們要善于去發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點，給予周圍人更多的稱贊。 五、練習說話： 舉例： ***最近寫字寫得很端正，我想對他說：你進步可真大??！ 學生說話訓練、交流。 做心情卡 ( )月 ( )日，( )夸我 ( )，我心里覺得 ( )。 10 內容總結 〔 1〕小學六年級語文教案 —— ?稱贊 ?教學設計 教材分析： ?稱贊 ?是九年義務課程標準實驗教科書語文〔人教版〕二年級上冊第 18課，本單元的主題是：別人有困難，我們應該熱情幫助，新世紀的小主人就應該友好相處，團結合作 〔 2〕 我發(fā)現(xiàn) 出示本課的 8 個生字，讓學生說說你發(fā)現(xiàn)了什么 我會寫 每個生字寫三個 〔 3〕 )(誰愿意再來試試 ) 我們一起來朗讀這兩句話
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1