小學(xué)六年級語文教案——陽光教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-08-15 16:12本頁面
【正文】 (培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的良好習(xí)慣，教會學(xué)生寫字的方法，加強個別指導(dǎo)，讓學(xué)生在寫字中體會到漢字的美。 ) 實踐 討論：題目是假如沒有陽光，世界將會怎么樣鼓勵學(xué)生課下想辦法搜集材料，利用班會時間展示、交流。 繪畫：用自己的彩筆描繪陽光。 (播放歌曲《種太陽》 ) (這兩項活動在教學(xué)中可任選其一。 ) 伴教錦囊 太陽 9 太陽，太陽系的中心天體，是行星的光和熱的源泉。它是銀河系中的一顆普通恒星，太陽是一個直徑約 。106公里的氣體球，表面溫度約 6000K，密度極其稀薄。在太陽表面溫度最低的區(qū)域有少量的分子，但絕大多數(shù)物質(zhì)以原子的形式存在。在太陽中心高溫、高壓、高密度的環(huán)境中，發(fā)生著氫變?yōu)楹さ臒岷朔磻?yīng)，釋放出大量的能量，這些能量主要以輻射的形式穩(wěn)定地向空間發(fā)射，其中約 22億分之一的能量到達地球，是地球上的生物所需的光和熱的主要來源。太陽是除地球以外與人類關(guān)系最密切的天體，而且是唯一的可以詳細考查其表 面結(jié)構(gòu)的恒星，所以對太陽的研究人們歷來十分重視。太陽的壽命估計為 100億年，目前已度過了約 50億年。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)六年級語文教案 —— 《陽光》教學(xué)設(shè)計 課前透視 《陽光》這篇課文以抒情的筆調(diào)，詩一般的語言，描繪了陽光給萬物帶來的生機與美麗 （ 2）能留意陽光、感覺到陽光的時候并不多 10 （ 3） 課前布置學(xué)生觀察陽光，充分地感受陽光 （ 4）我拉開窗簾，哎呀，陽光一下子跳進了我的家 （ 5） ) 陽光這么可愛，請你捉點陽光保存下來 （ 6） (給學(xué)生自由活動和發(fā)言的機會，讓他 們體會為什么捉不住陽光，為什么陽光比金子更寶貴
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