小學六年級語文教案——窮人教學設計之二-資料下載頁
2025-08-06 02:40本頁面
【正文】 字中體會到什么（生活的不易和態(tài)度的決斷） 5 。一 。一 。訓練朗讀怎樣體現(xiàn)漁夫這種決斷的心理 ７、齊讀漁夫說的話：２４－２７節(jié)。 ８、課文《窮人》的中心－－寧可自己受苦受難，也要互相幫助。 內(nèi)容總結 （ 1）小學六年級語文教案 —— 《窮人》教學設計之二 教學要求： １、使學生了解在剝削階級統(tǒng)治的社會里，窮人們受苦受難卻能互相關心、相濡以沫 （ 2）讀，今天我們抓住這個重點詞語來讀懂２４課－－窮人 （ 3）５、剛才我們學習的內(nèi)容就是桑娜第二次沉思的內(nèi)容，（板書：沉思 2）接下來我們就要通過學懂桑娜忐忑不安的心理活動來幫助我們讀懂課文 （ 4）３、我們一起讀第８小節(jié)，體現(xiàn)出桑娜這種美麗的心靈－－指導朗讀，齊讀第８節(jié)
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